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프로그램을 진행한다.
2.보조자: 어르신이 접고 가위질, 풀을 칠할 때 도와드린다.
기 대 효 과
1.자신이 만든 고리를 실내장식하여 가정같은 느낌을 준다.
집단지도 세부지도안 (3회)
구 분
내 용
비 고
세부프로
그램명
봉숭아가 절구에 빠진
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프로그램부터 참석함
신○진 (2)
방과후 공부방에 새로 옴
∨
∨
∨
(출석 : ∨ ) 실습보고서 (집단프로그램)
“신나 Go! 즐겁Go!”
- 또래관계 증진 프로그램 -
Ⅰ. 서론
1. 이론적 배경
1) 대인관계의 정의
2) 아동의 대인관계 중요
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했다. 프로그램 계획서
1. 프로그램 실시 배경
2. 프로그램 목적
3. 프로그램 목표
4. 프로그램 내용 및 구체적 수행방법
5. 프로그램 일정표
6. 예산
집단 과정 기록지
1. 목표 및 세부목표
2. 집단진행요약
3. 과정 기록
4. 평가
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집단 프로그램 “스트레스를 다스리자”----------------- 4p
1. 프로그램의 필요성 ---------------------------------------------- 4p
2. 프로그램의 목적 ------------------------------------------------ 4p
3. 프로그램 개요 -------------------------------------------------- 5p
4. 프
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집단프로그램 모형개발 : Logic Model을 중심으로』라는 논문을 바탕으로 제작한 표이다.
위 도표는 로직모델에 근거하여 연구를 수행하고자 한 저자가 직접 고안한 것으로써 각 단계마다 달성하고자 하는 목표를 제시해 놓았다. 유옥현, 「학교
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집단 상담 프로그램
정서안정 프로그램
기초학습 지도
사회기술훈련
병원진료
사업평가, 보고서작성
5) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
지역사회
주민
리플릿 등의 홍보물 제작, 12개동 반상회 참석 사업 소개, 사업설명회 1
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프로그램에는 제시된 자존감 향상과 양육 스트레스 감소를 위한 부모 역할 프로그램과 장애 자녀를 둔 어머니의 스트레스 완화를 위한 집단프로그램을 예시로 설명하였고, 그 외의 특수아 부모 지원프로그램을 설명하였다. 그리고, 특수아
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프로그램 모형에 대해 알아보았다.
현재 새로운 대응책으로 거론되어져 온 학교사회사업의 다양한 프로그램과 그 개발에 대하여 살펴본 결과 우리가 조사한 대부분의 논문이 집단프로그램에 치우쳐져 있다는 결과를 발견하고 원인과 해결
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집단상담 프로그램이 아동의 감성지수에 미치는 효과”, 울산대, 2002
- 양경말, “아동의 자아존중감 향상을 위한 동화활용 성경적 집단프로그램 구안”, 총신대, 2014 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 왕따를 경험한 아동, 이혼가정 아동, 자신감 없는
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집단 중 희망가족
5. 사업목적및 목표
아동의 불안정한 정서 및 심리를 지원해주고 가족간의 단절된 의사소통을 회복시켜 약화된 가족기능을 강화 시킨다.
프로그램 진행자와 참가자 사이에 라포를 형성한다.
아동학대의 정의, 원인, 문제점
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