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교육대학원 교육학과 상담심리교육전공』.
김효진, 2017,「아들러 심리이론의 기독교 상담학적 함의」,『고신대학교 기독교상담대학원 기독교상담심리전공 석사학위논문』. 1. ① 아들러(Adler) 이론의 기본가정을 작성하고, ② 아들러가
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교육대학원 석사학위논문
스가와라 미치코 저, 윤지나 역(2010)「단박에 통하는 공감의 힘」한언
심혜원(2005)「상담자 발달 및 불안 수준에 따른 자기대화 내용의 차이 분석」이화여자대학교 대학원 박사학위논문
이장호(2005)「상담심리학
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심리학 해설」, 스마트북.
김종운(2019), 「상담심리학의 이론과 실제」, 동문사.
이하경(2015), 「융의 분석심리학 관점에서 본 시각예술 상징의 표상적 특성 연구」, 중앙대학교 산업디자인학과 석사학위논문.
조경덕 외(2012), 「상담심리학」,
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상담성과 간의 관계, 한국상담학회 상담학연구 학술논문 제11권 제3호 통권 59호, pp.1021-1035
* 정경빈(2009), 초보 상담자의 스트레스 경험에 대한 질적 연구, 가톨릭대 상담심리대학원 석사학위논문
* 김길문(2003), 초보 상담자가 상담 회기 내에
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자기성장과 인간관계』, 서울: 한국가이든스.
최윤경 (1993), 소집단훈련이 자기노출, 대인관계지향성과 자기충족기능행동에 미치는 효과, 연세대학교 대학원 석사학위논문, 미간행.
박경애(1998), 인지정서행동 치료, 서울 : 학지사. Ⅰ. REB
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심리학의 이해, 학지사 2012
에릭 L. 존슨 저, 기독교심리학, CLC 2012 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신분석이론에 대한 현대적인 접근들
1. 자아심리(Ego Psychology)
2. 대상관계 심리(Object Relations Psychology)
3. 자기심리(Self Psychology)
4. 관계적
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자기표현훈련 프로그램이 학습부진아의 자기존중감과 사회성 향상에 미치는 효과, 인천교육대학교 교육대학원 논문, 2003.
노안영 외, 상담심리학의 이론과 실제, 학지사, 2005.
박영숙, 정신건강과 간호, 한국방송통신대학교출판문화원, 2019.
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심리적 회복의 촉진자이자, 사회적 구조 속 문제의 해석자, 나아가 인간의 존엄성과 주체성을 복원하는 전문 조력자로 자리매김하고 있다. 본 보고서에서 살펴본 바와 같이 상담자는 정서적 지지, 자기 인식 촉진, 관계 조정, 자기결정력 강화
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상담심리치료의 이론과 실제, 중앙적성출판사, 2010
이현림, 상담이론과 실제, 원미사, 2007
루드비히 폰 버틀란피. 현승일 역. [일반체계이론] : 민음사, (2006).
이정숙(2015). 가족치료의 역사적 배경, ‘가족치료 총론’, 이화여대사회사업학과
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심리학과 인간이해 프로이드, 스키너, 로저스 / 이영만, 유병관 / 중앙출판사
2. 심리상담과 치료의 이론과 실제 / Gerald Corey / 시그마프레스
3. 현대 상담이론과 실제 / 강봉규, 김충기 / 교육과학사
4. 상담의 이론과 실제 / 김형태 / 동문사
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