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심리상담의 이론과 실제, 시그마 프레스 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. Hollend 이론에 근거한 성호의 진로지도
2. Hollend 근거한 성호의 진로지도
3. Jung의 이론에 근거한 성호의 진로지도
4. 성취동기와 관련한 성호의 학업지도
5. 흥미와
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심리적 지지
정서적 위문
요보호 여성, 말벗, 상담, 정신병자 사회심리극
심리적 자립
매맞는 여성 쉼터, 윤락녀 후견인 맺어주기
사회성 증진
교육지원
한글교육, 소비자교육, 어머니교육, 건강교육, 환경교육, 종교교육
사회활동지원
요보호
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상담심리학 적용영역별 접근, 서울 학지사
김도식외/1992 : 청소년 문제론, 한국 청소년 연구원
김선남/1994 : 청소년비행관련 변인간의 인관적 분석, 전남대학교 대학원 박사학위논문
박성수/1991 : 가정교육과 청소년비행의 관계, 서울 한국 형
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심리상담치료의 이론과 실제(제6판)』, 시그마 프레스, 2003
4. 김유숙,『가족치료 이론과 실제』, 학지사, 1998
5. 김용태, 『가족치료이론: 개념과 방법들』, 학지사, 2000
6. 인터넷, anytotal 블로그, 「행동주의 가족치료」,네이버, 2004.11.1 1.
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교육
◇ 반운경(1981), 유아교육 교수방법에 따른 효율성에 관한 연구, 석사학위 논문 : 이화여자대학교 대학원
◇ 배주은(1997), 정신장애인의 형제자매가 갖는 부담에 관한 연구, 이화여대 대학원 사회복지학과 석사논문
◇ 엄승연(1995), 정신지
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교육적 기능의 미흡
Ⅳ. 청소년비행의 현황
Ⅴ. 청소년비행과 학교폭력 문제
1. 학교 폭력의 정의
2. 학교 폭력의 유형
1) 신체적 측면
2) 언어적 측면
3) 간접적, 정서적 측면
3. 학교 폭력의 양상
4. 폭력 가담학생 상담을 통해 나타난
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심리를 치유하는 전문가이다. 엄격한 규정을 마련하고, 사회가 신뢰할 수 있는 학술단체를 통하여, 정부가 인정하는 전문가를 양성할 수 있는 국가적 차원의 노력이 필요한 시점에 있다. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 미술치료의 정의
Ⅲ. 미술치료의
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교육적 소외 지역 출신 혹은 신체 장애, ⑥ 특정 지역 출신, ⑦ 자기 소개서 및 학업계획서 등을 사용할 수 있다. 이 중에서 자기소개서 및 학업계획서는 구술면접의 중요 자료로서 그 의미가 확대되어야 한다.
③ 구술 면접의 내실화
면접전형
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교육적 소외 지역 출신 혹은 신체 장애, ⑥ 특정 지역 출신, ⑦ 자기 소개서 및 학업계획서 등을 사용할 수 있다. 이 중에서 자기소개서 및 학업계획서는 구술면접의 중요 자료로서 그 의미가 확대되어야 한다.
③ 구술 면접의 내실화
면접전형
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I. 서 론
1. 게슈탈트 치료의 창시자 Fritz Perls
2, 이론적 배경
Ⅱ. 이 론
1. 주요 개념
2. 알아차림-접촉 주기
Ⅲ. 치 료 과 정
1. 치료 목표
2. 치료자의 태도
3. 치료의 방법론적 특징
Ⅳ. 치 료 기 법
1. 언어자각
2
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