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마르틴부버의 만남의 교육을 통한 유아교사 모델 제시
Ⅰ. 머리말
현대인은 극도의 소외로 괴로워한다. 자기자신 이외의 다른 이웃과 관계를 맺지 않고 생활함으로써 그 고독을 2배로 느끼며 생활하고 있다. 이 같은 소외는 현대의 물질중심
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마르틴 루터
그의 나이 63세를 넘길 무렵 1546년 세상을 떠나다
때는 2월 18일 새벽 2-3시경
같은 달 22일에 비텐베르크에 묻히다
그는 죽었지만 그는 살아있다.
9. 참고 문헌
「세계교회사 Ⅱ」 이형기, 한국장로교출판사, 2002
「루터 연구 입문」
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마르틴 루터가 모든 인간을 대상으로 하는 교육, 하나님과 그리스도를 지향하며 봉사를 하기 위한 훈련과, 자녀 양육과 존경을 꿈꿨다는 것이 내게는 신선했다. 보수적일 거라고만 생각했던 그 당시에도 이렇게 지혜롭고 진보적인 종교인이
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마르틴 부버의 \"I and Thou\"를 읽는 것이다.
그녀가 욕조에 몸을 담그고 <나와 너>를 읽고 있다는 점도 재미있게, 아니 의미심장하게 느껴졌다. 내가 읽은 마르틴 부버의 책은 만남이라는 사건에 대한 심오한 성찰이라고 생각되었다. 잠언
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마르틴 루터의 신학.한국신학 연구소.베른하르트 로제.정병식 역.2002
마르틴 루터의 생애.생명의 말씀사.롤란드 베인튼.이종태 역.1996
마르틴 루터의 정치사상.W.D.J 카질톰슨.민들레책방.김주한 역.2003
그 외 다수 웹사이트 참조. Ⅰ.서론
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마르틴 루터는 해낸 것이다.
지금의 기독교는 세계에서 손꼽는 세력을 자랑한다. 그러나 지금의 기독교는 너무나도 비대해져있다. 과연 과거의 악몽이 재현되지 않으리라는 법이 있을까?
기독교뿐만의 문제가 아니다. 세상 그 어떠한 종교도
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