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, 그 문제 속에 나만 있고, 타인들은 보이지 않기 때문인 것 같다. 좀 더 정확하게 이야기한다면, 그 문제 속에는 ‘나’가 아니라 ‘나의 고통’만 있다고 하겠다. 이 불행의 늪에서 빠져나오는데, 마인드사이트 기술이 유용할 것 같다.
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는 전혀 문제가 없습니다.” ⇒ “제가 미처 보지 못했는지도 모르겠군요. 주의 깊게 살펴보고 무슨 문제가 있으면 알려드리겠습니다. 그밖에 집에서도 달리 느끼신 점이 있으시면 알려 주십시오.”
교사에게 있어서 학생 다음에 고민거리는
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한다.
\'우리는 훌륭한 가르침의 원천인 인간의 마음을 소중히 여겨야 한다.
가르칠수 있는 용기!
그것은 곧 나 자신에게로 달려가는 용기이다. <끝> 1. 작가 소개
2. 책 소개
3. 전체 내용 장별 요약
4. 서평
5. 교사의 나아갈 길
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여는 말
Ⅱ. 본문 요약 및 서평
1장. 안다는 것은 사랑한다는 것이다
2장. 영적 형성으로서의 교육
3장. 가르침 배후의 가르침
4장. 진리란 무엇인가?
5장. 가르침이란 공간을 창조하는 일이다
6장. 진리에 대한 순종이
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요약 및 결론
1. 사진문화 에술로써의 디지털카메라
2. 마케팅 측면에서의 디지털카메라
3. 문화행태 로써의 디지털카메라
참고문헌
부 록
표 목 차
<표2-1> 우리나라 연도별 전체 디지털카메라 판매대수 및 예상
<표2-2> 우리나
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마음을 여는 것이 우선입니다. 갈등 교육이 업무의 질과 만족도를 높이는 과정임을 인지하게 해주는 것이 갈등 교육의 첫 번째 순서입니다.
스스로 학습법
공공업무를 담당하면서 우리도 민원인이 될 때가 있습니다. 예를 들어 등본이 필요해
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여는 야학에도 참가해 볼 생각입니다.
졸업 후엔 더욱 전문적인 지식을 습득하기 위해 대학원에 진학하여 좀 더 깊은 학문을 하고 싶습니다. 제가 대학원에서 연구하고 싶은 분야는 생명현상을 분자 수준의 입장에서 이해하는 생화학 분야입
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요약한 후 나머지 반은 기억에 남는 문구와 함께 아쉬웠던 부분이나 느낀 점 등을 적는 독서 감상문 형식, 또 신문기사를 읽고 그 기사에 대한 해석을 통해 나만의 새로운 기사를 써보는 형식, 잡지나 인터넷에 나오는 유용한 정보들을 기록해
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