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마음읽기 이론
- 목 차 -
1. 마음 읽기 이론에 대한 정의 및 개요
2. 마음이론의 발달
1) 언제부터 마음현상의 이해가 가능한가?
2) 마음이론의 발달과정은 어떠한가? (0~1세/1~3세/3~5세)
3) 마음이론 발달의 개인적 차이
3. 전조
1) 공동지시
2) 공동행
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정의
Ⅲ. 스키마(schema, 도식)의 구성
Ⅳ. 스키마(schema, 도식)의 기능
Ⅴ. 스키마(schema, 도식)의 재구성
Ⅵ. 스키마(schema, 도식)의 장점
Ⅶ. 스키마(schema, 도식)의 확장
Ⅷ. 스키마(schema, 도식)의 영향
1. 귀인 이론
2. Schema가 귀인에 미
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개요
2. 목표
3. 활동
4. 유의점
Ⅳ. 집단학습(수업, 교육)프로그램
1. 개요
2. 목표
3. 유의점
Ⅴ. 개별화학습(수업, 교육)프로그램
1. 개별화 학습 프로그램의 개념
2. 개별화 학습 프로그램의 특성
Ⅵ. 창작학습(수업, 교육)프로그램
1
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마음으로’ 난임부부 시술지원 전면 확대, 남성육아휴직수당 인상을 골자로 하는 긴급 보완대책도 소개되었다. 특히 ‘난임(불임)부부지원’의 확대는 ‘가장 빠른 효과를 볼 수 있는 대책’으로 이들에 대한 지원을 통해 약 8천~1만 2천명의
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읽기, 대한미디어, 2000 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 스포츠의 의미
1. 스포츠의 개념
2. 스포츠의 정의
3. 스포츠의 분류
1) 발생학적인 분류
2) 욕구를 기준으로 한 분류
3) 내용에 의한 분류
Ⅲ. 스포츠의 매료요인
Ⅳ. 항공스포츠의 역사
1. 항공
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