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 - 목 차 - 1. 마음 읽기 이론에 대한 정의 및 개요 2. 마음이론의 발달 1) 언제부터 마음현상의 이해가 가능한가? 2) 마음이론의 발달과정은 어떠한가? (0~1세/1~3세/3~5세) 3) 마음이론 발달의 개인적 차이 3. 전조 1) 공동
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  • 등록일 2015.12.20
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종류 기억가정과 기억용량 상반된 감정에 대한 이해 수준 조망수용단계 Piaget 이론 Kohlberg 이론 아동의 공격성 형태와 빈도의 발달적 변화 부모의 부정적 태도와 아동의 부정적 행동의 순환고리 Belsky의 가족과정 모델
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  • 등록일 2012.06.17
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유아교육과정> - C.S.Lavatelli(예쁜튼튼사) <전생애 인간발달의 이론> - 정옥분 지음(학지사) 1. 서론 및 생애 2. 발달시기에 따른 분류 1) 감각운동 지능 2) 전조작적 사고 3) 구체적 조작기 4) 형식적 조작기 3. 이론적 쟁점 및 결론
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  • 등록일 2019.03.10
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과정에 영향을 미치는 광범위한 발달 단계가 실제로 존재하는지에 의구심을 가지며 Piaget이론에서의 검증이 부족하다는 한계를 지적하고 있다. 또한 감각운동기와 전조작기 유아의 인지능력에 대해 과소평가하였다. 최근 연구들은 전조작기
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  • 등록일 2015.12.18
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이론의 교육적 의미 1) 유아기 : 3~6세, 자율성과 자발성이 형성되는 시기 2) 학동기 : 성취감 형성기 Ⅲ. 피아제의 인간발달이론(인지발달이론) 1. 감각운동기(0 ~ 2 세경) 2. 전조작적 사고단계(2 ~ 7 세경) 3. 구체적 조작단계(7 ~ 11 세경) 4.
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  • 등록일 2009.04.17
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논문 150건

이론에 정신분석학 통찰과 개입을 선택적으로 도입한 것이다. 정신분석 가족치료에서는 가족들이 모두 서로 지지하고 공감하는 분위기를 형성함으로써 발달상에서 통합을 이루도록 하는 것이다. 1. 정신분석 가족치료의 발달과정 2.
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  • 발행일 2008.10.28
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이론적 배경 7 1. 태아교육에 대한 이해 7 2. 성경적 태아교육에 대한 이해 10 3. 태아교육의 과학성 12 4. 태아의 성장발달과 학습능력 15 5. 태아교육에 관한 연구사례 21 Ⅲ. 태아교육의 현황 23 1. 태아교육에 관심을 보인 국가 23 2. 카
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  • 발행일 2012.10.15
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마음가짐으로 아이를 대해야 할지에 대해서 생각할 수 있는 수업이었다. 1주-상담의 기초 ■수업 후 느낀점 2주-내담자의 이해 ■수업 후 느낀점 3주 - 상담과정 ■수업 후 느낀점 4주-정신분석학적 상담이론 ■수업 후 느낀점
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  • 발행일 2016.01.21
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이론적 고찰 1. 조선시대 이전의 유아교육 2. 조선시대의 유아교육 3. 근대의 유아교육 4. 현대의 유아교육 5. 우리나라 유아교육의 사상적 토대(철학,사회,교육) 6. 함석헌 씨사상이 유아교육에 주는 함의 Ⅲ. 요약 및 고
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  • 발행일 2008.10.27
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  • 저자
마음, 2007 ▣ 4세에서 6세까지 유아를 위한 동작활동의 이론과 실제, 김은심, 정민사, 2005 ▣창의적 신체표현력 발달을 위한 유아중심의 동작교육, 배현숙,유아교육 제1권, 1991 ▣ 유아체육지도와 움직임 교육, 민유정, 대경 북스, 2006 ▣ 유아를
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  • 발행일 2009.03.24
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취업자료 412건

과정 저는 독실한 기독교 집안에서 태어나 부모님의 정직하고 성실한 생활철학을 본받아 오며 성장해 왔습니다. 작은 일에도 감사하는 마음가짐으로 살아왔으며 항상 넉넉하고 풍족한 마음으로 행복하게 살아왔습니다. 부모님은 저에게 뚜
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  • 등록일 2022.01.21
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  • 직종구분 교육 강사직
이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야나 주제에 대한 이해도, 이전 학업이나 경험, 연구 스킬 등 자
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  • 직종구분 기타
과정 2. 성격 및 장단점 3. 지원동기 4. 향후 보육계획 IV. 아이사랑유치원 유아교사 자기소개서 (4) 1. 성장과정 2. 지원동기 및 입사 후 포부 3. 성격의 장단점 4. 아이사랑유치원의 성장에 기여할 수 있는 방법 V. 엄마마음어린이집 보
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  • 직종구분 전문직
과정 속에서 정서적 안정감을 주는 따뜻한 어른이 되어야 한다고 생각합니다. 저는 항상 아이 한 명 한 명을 존중하는 마음으로 관찰하고 소통하며, 학부모와도 신뢰를 바탕으로 열린 소통을 이어가고자 노력해왔습니다. 앞으로도 배우는 자
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  • 등록일 2025.05.17
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  • 직종구분 기타
과정 진학 등을 통해 학문적 깊이를 더해갈 것이다. 후학 양성에도 적극 참여하여 유아교육 분야의 인재를 발굴하고 육성하며, 교육 공동체 발전에 기여할 준비가 되어 있다. 윤리적 교육자로서의 자세를 견지하며, 유아와 가족, 지역사회 모
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  • 등록일 2025.05.19
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
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