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언어자료로 정통 언어를 사용하는 접근 방법이다. 또한 학습자는 문맥에 의존한 언어자료를 접하게 된다.
Met(1991)은 내용중심 언어학습이란 전체적 또는 부분적 몰입 프로그램에서 교육과정 일부나 전체가 외국어를 통해 지도되는 것이라고
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프로그램의 교수 전략에 의해 선정된다. 또한 자료들은 우선적으로 유아 주도적 탐색과 실험과 표상적 사용을 가능케 하는 것들을 선택하여 제공한다.
⑦ 비구조적인 자료들(블럭류, 점토, 장남감 등)은 유아의 표상 능력과 개별적인 통합성
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프로그램의 교수 전략에 의해 선정된다. 또한 자료들은 우선적으로 유아 주도적 탐색과 실험과 표상적 사용을 가능케 하는 것들을 선택하여 제공한다.
⑦ 비구조적인 자료들(블럭류, 점토, 장남감 등)은 유아의 표상 능력과 개별적인 통합성
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언어다.
1960년 사무용 공통 프로그램 언어인 COBOL이 등장하였다.
PL/I는 1963년에 IBM에 의해 발명되고, 1964년에 IBM System/360 시스템과 동시에 출시된 크고 복잡한 블록 구조 언어이다.
BASIC은 간단한 문법 구조로 이루어져 있으며, 제어 구조는 GOT
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프로그램화되어 있다. 다시 말해, 동물은 전반적으로 자극 결속적(stimulus-bound), 즉 자극에 의해 행동이 결정된다고 할 수 있다. 이에 반해 인간의 언어적 메시지는 거의 언제나 외부 자극에 의해 직접적이 아니라 내부적 개념에 의해 통제된다.
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프로그램은 영어로 교육활동이 진행되어 원래 교육목표보다는 조기영어교육의 측면이 부각하여 프로그램의 고유의 특성이 퇴색되었다. 따라서 능동적 학습이라는 원래의 취지를 되살리기 위해 하이스코프 교사교육 훈련과정이 개설되어 충
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프로그램에 대한 분석 내용을 다음처럼 정리하려 한다.
① 아버지를 대상으로 한 부모교육 프로그램은 자녀의 발달에 긍정적인 영향을 미친다. 아버지의 참여는 자녀의 자아개념 형성, 언어발달, 정서적 발달 등에 큰 도움을 준다.
② 아버지
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프로그램은 부모가 자녀를 보호할 수 없는 동안 영유아를 위해 부모의 역할을 대행하는 것으로서 영유아의 신체적정서적지적능력을 발달시킬 수 있어야 하며, 건강과 영양, 위생, 신체적 발달수준, 언어지적 발달수준, 그리고 사회적이고 심
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프로그램법(programmed conditioning for articulation)\'을, Weston과 Irwin(1971a, b) 등은 목표음소의 정확한 발음이 한 가지 전후관계에서 다른 전후관계로 전이한다는 가정 하에 핵심단어(key words)와 훈련단어(training word)의 짝에 의해서 언어치료를 하는 \'짝
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언어습득능력, 성장과 발달을 촉진시키기에 가장 적합한 방향으로 계획된다.
4. 한국 유아교육 현장에 하이스코프 프로그램 적용 시 강점과 약점
1) 강점
(1) 유아를 \'능동적 학습자\'로 보며, 유아들이 능동적으로 학습하고 스스로 자신들의
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