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프로그램을 통한 언어적 표현력 신장방안 현장연구논문
송영혜(1999), 놀이치료 원리, 대구 : 대구대학교출판부
서영숙(1992), 놀이를 통한 아동심리치료, 학문사
홍강의·조수철(1985), 놀이의 기능과 의미, 정신의학보 영유아의 발달과 놀이
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프로그램 구안·적용이 언어 능력 신장에 미치는 효과, 한국교총 논문집
▷ 서정득(1997), 교사를 위한 NIE 연수회, 부산 : YMCA 사회 교육부
▷ 윤명숙(1998), NIE의 부분적 접근 방법에 의한 말하기 활동 자료 개발·활용이 조리있는 말하기 능력에
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프로그램을 공용 언어 런타임 지원을 사용하여 빌드한 경우(/clr):
// 1) 이 추가 설정은 다시 시작 관리자 지원이 제대로 작동하는 데 필요합니다.
// 2) 프로젝트에서 빌드하려면 System.Windows.Forms에 대한 참조를 추가해
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프로그램을 통한 언어적 표현력 신장방안 현장연구논문
송영혜(1999), 놀이치료 원리, 대구 : 대구대학교출판부
서영숙(1992), 놀이를 통한 아동심리치료, 학문사
홍강의·조수철(1985), 놀이의 기능과 의미, 정신의학보 1. 놀이, 일, 탐색 및 유
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프로그램
1. 언어퍼즐 게임학습
1) 단원
2) 진행방법
2. 스피드 게임하기
1) 단원 및 주제
2) 진행방법
3. 십자말놀이
1) 단원
2) 주제
3) 유의사항
Ⅱ. 사회과교육 이야기지도그리기수업프로그램
1. 준비
2. 실제
Ⅲ. 미술과교육 교육
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프로그램을 통한 언어적 표현력 신장방안 현장연구논문
송영혜(1999), 놀이치료 원리, 대구 : 대구대학교출판부
서영숙(1992), 놀이를 통한 아동심리치료, 학문사
홍강의·조수철(1985), 놀이의 기능과 의미, 정신의학보 1. 연령별 놀이발달
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프로그램이 유아의 언어, 사고 능력 증진에 미치는 효과, 가야대학교 교육대학원 1. 현대사회에서의 교육의 역할과 립맨의 다차원적 사고를 연결하여 서술하시오.
2. 연역논증의 위험성과 귀납논증의 위험성에 대해 서술하시오.
3. ‘유
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언어발달
2. 영아기 언어발달 특성
1) 발달특성
2) 상호작용
3. 언어 교육을 위한 교사의 역할
4. 언어 교육 프로그램 목적의 설정
5. 언어 교육과 동기 유발
6. 교사의 역할
1) 모델로서의 교사의 역할
2) 제공자로서의 교사
3) 상호 작용자
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프로그램을 공용 언어 런타임 지원을 사용하여 빌드한 경우(/clr):
// 1) 이 추가 설정은 다시 시작 관리자 지원이 제대로 작동하는 데 필요합니다.
// 2) 프로젝트에서 빌드하려면 System.Windows.Forms에 대한 참조를 추가해
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언어장애연구, 2003.
오현경, 역동적 언어 훈련 프로그램이 알츠하이머형 치매 노인의 인지능력 및 의사소통능력 향상에 미치는 효과, 대구대학교 대학원 논문, 2005.
우지원, 치매노인을 위한 음악치료 연구 조사 및 활동 정리, 서울장신대학
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