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수 있는 팔을 조정한다.
(2) 몸의 중심이 철봉에서 멀어지지 않도록 주의한다.
참고문헌
강신복·손천택, 체육교수이론, 서울 : 보경문화사, 1991
류근림, 기계체조, 서울: 진명문화사, 1988
문교부, 체육심리, 체육교육자료 총서, 서울 : 서울신문
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수업화법
- 좁은 의미의 교사화법은 어떤 교수 내용을 학생에게 전달하고자 할 때 사용하는 교수, 학습 상의 언어 활동인 수업화법
- 넓은 의미의 교사화법은 수업화법, 교육화법을 포함하여 수업활동 이외에도 교육자의 모든 언어생활을
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수업, 교육) 읽기학습지도
1. 읽기의 과정
2. 국어 교수?학습의 모형과 원리 지도
Ⅶ. 국어과(수업, 교육) 동시창작학습지도
1. 감동의 취재 지도(기술 전 지도)
1) 동기 유발
2) 주제 설정의 지도 내용
3) 취재 구상의 지도
2. 초고와 추고의
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수(IQ)가 낮지는 않다
4) 청각장애인들도 다른 사람과 대화하는 것을 좋아한다
5) 양쪽 귀를 꽉 막는다고 청각장애가 되는 것은 아니다
Ⅴ. 신체적 장애와 치료레크리에이션
1. 비지시적 치료 레크레이션(Nondirective Therapy)
2. 지시적 치료 레
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수준에 대한 부모의 지식 정확도”, 이화여대, 2007
- 신창호, “독서치료를 통한 경도발달장애아동의 인지발달에 관한 연구”, 한국외대, 2005
- 빈병은, “발달장애아동의 사회성 향상을 위한 기능적 치료레크리에이션 프로그램 효과성에 관한
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4.한국어 교육과정의 문제점
5.한국어 교사 양성 과정의 개요
6.한국어 교사 양성 과정의 문제점
7.외국에서의 한국어 교육 현황
8.용인시에 거주하는 여성결혼 이민자 한국어 교육 현황
9.한국어 교육의 문제점 해결 방안
10.참고 자료
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수학교과서 개발에 대한 연구 동향
전국역사교사모임(2002), 살아있는 한국사 교과서Ⅰ, humanist Ⅰ. 수학교재
Ⅱ. 사회교재
1. 단원
2. 수업 내용
3. 단원 목표
4. 수업 과정
Ⅲ. 문학교재
1. 문학적 교재 상상의 글
2. 설명적 교재 설명
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레크리에이션지도(레크리에이션교육)
1. 유아에 있어 레크레이션 및 놀이의 의미
2. 유아에 있어 놀이의 기능
3. 유아를 위한 레크레이션 지도의 실제
1) 분위기조성을 위한 단계
2) 간단하게 할 수 있는 게임
3) 간단하게 할 수 있는 벌칙 게
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마인드맵 그리기
활동2. 모의 UN 문제해결 전문가 집단이 되어보기
활동3. 모의 UN에 보낼 제안서 만들기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
1. 지구촌 문제 상황을 마인드맵으로 표현할 수 있다.
2. 지구촌문
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조에게 가서 설명해줍니다. 다른 조의 주제에 대해 설명을 듣고 마인드맵을 그려봅시다.
(활동 2를 한다)
네.
(PPT 표 자료를 본다.)
3‘
6‘
21‘
3‘
1‘
※집단 탐구 수업 모형에는 1단계인 ‘하위 주제와 소집단 조직’, 2단계인 ‘탐구계획 수
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