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레크리에이션 프로그램 원리와 과정” 도서출판schole .
정지영.2003 “실버라이프에 대한 이해” 학문사. 1. 치료레크레이션 프로그램
1) 목적
2) 대상
3) 일반 노인 대상 프로그램 (5가지)
2. 프로그램 진행시 주의 사항
3. 참고문헌
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내가 선택한 ‘평가’를 ‘평가’해보는 시간을 가졌으면 합니다. 1. 교육의사결정 시 평가연구사용의 가치
2. 교육자가 연구한 교육실제 측면
3. 교육평가연구의 공통양식
4. 교육평가연구 논문 판단기준
☞ 토론사항
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수칙을 매일 실천한다.
태도 : 대상자는 금연 방법에 대해 적극적으로 질문한다.
학습단계 (소요시간)
교수-학습활동 내용
교육방법 및 자료
도입 (10분)
인사 및 소개를 한다.
우리나라 흡연율 대한 통계자료를 보여 주며 동기 유발한다.
흡
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교육자로서의 교수의 고유한 임무와 능력을 재확인하고 증대하는 방향으로 제도 운용
○ 대학의 교육 연구 환경 개선 지향의 평가
업적 평가의 결과는 반드시 그러한 업적을 산출하게 한 해당 대학의 교육연구 환경에 대한 평가 자료로 활용
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수 학 습 활 동
시간
(누계)
자료유의점
적용
정리
학습
정리
차시
예고
◆ 학습 활동 정리하기
오늘 배운 내용 중 생각나는 핵심단어로 마인드 맵핑하기
- 흡연이 건강에 미치는 영향,
- 흡연을 권유 받았을 때 거절하는 방법
형성평가
◆ 5
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수업)시간사용 분석
시간 사용은 수업과 학습 연구에서 특히 중요한 의미를 갖는다. 시간 사용에 대한 자료는 관찰을 통해서 얻어질 수도 있고, 면담이나 서술적 설문조사를 통해서 얻어질 수도 있다. 여기에서는 서술적 수업관찰 결과를 토
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수업 상황에서는 학습자가 교육 활동에 얼마나 적극적으로 참여하느냐에 따라 교육의 성과가 달라지게 된다. 비록 정보통신기술(ICT)활용의 효과적인 교수 방법 및 교육자료의 활용은 다양한 장점을 가지고 있지만 한 가지 방법만을 고집한다
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수도 있다. 이러한 것들을 활용하여 우리의 사회생활에서 보다 긍정적인 효과를 얻을 수 있게 해준 것에 우리는 감사하게 생각해야 하겠다.
Ⅴ. 참고자료
1. 이성진, 홍준표, 『행동수정의 원리』, 교육과학사, 1999
2. 임창재, 『교육심리학』
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수업, 교육과학사, 2002
김종인 / 과학과 ICT 활용 수업 사례, 내친구 교육넷, 2002
송재신·계보경 / ICT활용 교수·학습 지도안 자료집, 한국교육학슬정보원, 2000
한국교육학술정보원 / ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집, 2000
한국교육과정평가원 /
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교육자와 피교육자간의 공감대가 어떻게 이루어지느냐에 따라 그 성공의 성패가 좌우되는 것이다.
참고문헌
광주교육대학교부속초등학교(1999) : 학습자중심의 학습방법의 학습, 서울 : 교육과학사
강성욱(2000) : 협동학습을 통한 시 교수 학습
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