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책은 최고의 바이오 컴퓨터인 인간 두뇌의 기본적인 작동 원리를 소개한다.
또한 여러분의 두뇌 능력을 극대화하고, 의욕을 북돋우는 다양한 실습 사례와 함께 영감을 불러일으키는 사진들과 마인드맵 기법을 담고 있는 오리지널 마인드맵
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마인드 맵을 활용하면 매우 효과적이다.
참고문헌
* 낸시마글러스, 한국부잔센타감수, 매인드 맵 배우기, 서울 : 여교, 브레인파워, 1966
* 마인드맵활동을통한 창의성 계발, 1999
* 라명화, 마인드 맵 북, 서울 : 평범사, 1994
* 토니 부잔, 마인드
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마인드맵 북, 서울 : 평범사, 1999
황정규, 학교학습과 교육평가, 서울 : 교육과학사, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 마인드맵의 정의와 특징
Ⅲ. 마인드맵의 필요성
Ⅳ. 마인드맵의 사용언어
Ⅴ. 마인드맵의 전개
1. 핵심 이미지 찾기
2. 이미지
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마인드맵의 개념이 아주 적절하게 활용될 수 있을 것이다.
참고문헌
* 라명화(1994), 마인드맵 북, 서울 : 평범사
* 이남순(2000), 생각그물짜기 활용을 통한 글쓰기 지도 방안 연구, 경성대학교 교육대학원
* 이순연(2001), 한국교육은 창의력이다,
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마인드맵 북, 서울 : 평범사 Ⅰ. 전문가학습
1. 전문가 활동의 발생
2. 협력학습의 특징
3. 협력학습의 원칙
1) 원칙
2) 지그소우 모형에 포함될 요소
Ⅱ. 마인드맵학습
1. 마인드맵이란
2. 마인드맵 작성법
1) 첫 번째 단계 : 아이디어
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