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것이다. 1. 기능주의
파슨즈
머튼(중범위 이론)
2. 갈등론
마르크스
다렌도프
터너
3.교환이론
막스베베
짐멜
4.상호작용론
미드
블루머
거푸만(연기론)
쿨러(영상자아)
프로이드(외디푸스 컴플레스)
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막스 베버 사회학의 기원」(2003, 사회학2 발제문)- COPYRIGHT (C)한국브리태니커회사, 1999-2002 1. 갈등론적 교육관 발생의 배경
1) 갈등론적 사회관
2) 갈등론의 교육적 적용
Ⅱ 자본주의 체제의 교육실태(전개)
1. 자본주의 체제와 교육
1) 자
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막스 베버 사회학의 기원」(2003, 사회학2 발제문) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 갈등론적 교육관 발생의 배경
1) 갈등론적 사회관
2) 갈등론의 교육적 적용
2. 자본주의 체제의 교육실태
1) 자본주의 체제에서의 교육
2) 보울스와 진티스의 갈
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베베 이론에서는 주장되고 있으나 현대 이론에서는 주장되지 않는 부분이다.
㈀ 권위주의
관료제의 권위주의를 보여주는 베버의 명제는 관료의 지위부분에서 ①, ⑪ 을 들 수 있다. 관료는 개인적인 관계에서는 자유인이지만 업무에 관계된
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막스 베버와 칼 마르크스, 프리드리히 엥겔스의 상반되는 견해 역시 바로 이러한 것으로 역사에 대한 여러 해석인 것이다.
하지만, 몇 안되지만 막스 베버와 칼 마르크스, 프리드리히 엥겔스의 저작을 읽고, 강의를 통해 배운 것을 종합하여
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