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치료」, 잉크리트 리델, 학지사, 2000 - 「미술치료사가 들려주는 정직한 미술치료 이야기」, 벅승숙, 들녘, 2000 - 「만다라를 통한 미술치료」, 수잔핀처, 학지사, 1998 - 「직장인을 위한 그림치료」, 장성철, 북하우스 - http://www.art-therapy.info/fram
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  • 등록일 2004.05.03
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만다라의 문양과 친숙해 지면 자신이 스스로 만다라를 제작하여 그리기 시작한다. 4) 만다라 그림을 그린 후 그림에 대해 옳다거나 틀렸다는 평가를 할 수 없으며 평가를 해서는 안된다. 내담자는 자신이 그린 만다라에 자랑스러워하는 경우
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  • 등록일 2010.07.02
  • 파일종류 한글(hwp)
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치료법 목록 1.미술요법의 개념 2.미술요법의 목적 3.미술요법의 장점 4.계획 및 진행과정 5.기법에 의한 분류 잡지 꼴라쥬 집단만다라 그림대화법 삼각관계그리기 가계도 그리기 자기집평면도 그리기 상호의존역할 놀
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  • 등록일 2006.10.27
  • 파일종류 피피티(ppt)
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치료에도 큰 도움이 된다. 16. 나의 어머니(아버지), 나의 딸(아들) 그리기 환자의 어머니(아버지)와 환자의 딸(아들)관계를 그리게 한다. 꼭 그림이 아니더라도 난화로 표시해도 좋고, 꼴라쥬를 사용해도 된다. 17. 만다라 그리기 개별적인 작업
  • 페이지 9페이지
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  • 등록일 2011.06.21
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그림치료 초기나 말기에 사용한다. 정서의 안정과 거부, 저항의 감소, 이완 등의 효과를 가진다. 또한 작업의 촉진, 스트레스 해소에도 큰 도움이 된다. 이것은 나중에 작품으로 게시해도 좋고, 크리스마스카드를 제작해서 사용할 수 있다. (23)
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  • 등록일 2011.05.11
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논문 14건

치료를 위해 그림이나 모래와 같은 교구를 사용하거나 혹은 소그룹을 활용한 놀이, 역할놀이 등과 같이 모두 다양한 놀이활동을 통해 장애아동의 언어 표현력과 또 이러한 활동이 언어치료에 어떤 상관관계가 있는지를 알아보고자 한 내용이
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  • 발행일 2013.05.31
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치료요법의 견해는 영적인 표명의 배경에 반대한다. 영혼은 더 이상 단점이나 최후의 한계는 아니며, 오히려 그것은 거대한 영적인 현실로 열리고, 영적인 존재는 심리학 발전과정에 포함되고 우월하다. 이 변화의 견해는 - 영혼의 그림은 영
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  • 발행일 2011.08.11
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
치료에 활용되는 미술치료 기법 1. 인물화 성격검사(D-A-P: Draw A Person) 2. 집, 나무, 사람 (H-T-P: House - Tree - Person) 검사 3. 동적 집, 나무, 사람 (KHTP: Kynatic House - Tree - Person) 검사 4. 동작성 가족화 (K-F-D: Kinetic Family Drawings) 검사 5. 나무그림검사 6
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  • 발행일 2008.09.17
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
치료의 긍정적 영향 언어발달 : 미술은 언어표현능력이 부족한 아동에게 자신의 느낌과 생각을 표현할 수 있는 수단과 통로를 제공하며, 자신의 창작물에 의미를 부여하여 말로 다시 표현해보고 이때 교사가 아동의 표현에 관심을 갖고 격려
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  • 발행일 2010.01.15
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
치료활동에 임한 것으로 보이고, 임상가와 대화하는 시간을 즐겁게 여기는 것으로 관찰되었다. 다음 회기에는 좀더 목표언어형태의 반응에 대해 구체적으로 언급하고, 평가하는 횟수를 늘이도록 해야겠다. IV. 결 론 Siegel & Gold (1999)에 의하면
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  • 발행일 2012.12.07
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취업자료 12건

치료가 단순히 개인 치료를 넘어, 학교, 지역사회, 사회복지 시스템 안에서 예방적·치유적 접근이 가능한 통합적 프로그램으로 자리 잡는 데 이바지하고 싶습니다. 그리고 언젠가는, 제가 어린 시절 느꼈던 그림의 위로처럼, 또 누군가에게
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  • 등록일 2025.07.16
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  • 직종구분 기타
3. 성격의 장단점 옛말에 ‘돌다리도 두드려봐야 안다.’는 말이 있습니다. 4. 경력 및 경험, 특기사항 대학원 재학 중 ‘○○○○아동언어발달센터’에서 5. 입사 후 포부 저는 지금 까지 복지관에서 언어치료 업무를 담당하면서
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  • 등록일 2015.01.20
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 의료, 간호직
치료사(언어·작업·물리), 보조교사, 사회복지사, 학부모와의 다중 협력을 경험하며 이를 실감하였습니다. 특히 개별화교육계획 수립 시, 진단 결과에 기반한 목표 설정, 일상생활기능과 진로교육 연계 등 다양한 관점이 종합되어야 하며, 보
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  • 등록일 2025.05.07
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
그림 참고: http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=2842604&cid=55647&categoryId=56740) : 외부환경의 변화나 충격 등으로부터 뇌 · 척수를 보호함과 동시에 뇌의 형상을 유지하는 역할 : 뇌척수액의 정상압력 - 60~180mm H2O spinal stapping 무기폐의 증상 : 호흡음과 진
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  • 등록일 2018.09.30
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 기타
치료를 수료한 경험을 통해 상처 입은 학생들의 마음을 미술을 통해 조금이나마 치료해 주고자 합니다. 저의 적성과 대학에서의 전공을 사회생활로 이어가는 것이 제 자신은 물론이고 사회에 유익한 일이라는 소신을 가지고 이렇게 지원하
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  • 등록일 2003.05.24
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 전문직

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