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경매
1~2명
(×8)
빵 만들기(조별)
- 합의를 통한 빵 종류 선정
- 분담: 재료 가져오기, 반죽, 시간재기 등
- 시식
- 시장 놀이
4~5명
(×5)
폐품을 이용한 만들기
(큰 작품: 조별)
- 주제 선정
- 재료 선정
- 만들기 (칠 포함)
- 전시
- 작품 경매
1~5명
(×6)
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- 등록일 2019.02.02
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가. 식품구성탑 활동
나. 놀이와 게임 활동
다. 책 읽기와 만들기 활동
라. 쓰기 활동
마. 노래부르기와 노래가사 만들기 활동
바. 극 활동
사. 토의 및 토론 활동
아. 조리활동을 통한 영양교육
IV. 결 론
참고문헌
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- 등록일 2007.03.25
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만들기통한 다리의 소유자는 우선 운동으로 혈액순환을 돕고, 노폐물로 인한 부종을 해소한 뒤 슬림 업 운동에 들어가자.
1 다리 앞으로 뻗기 바닥에 앉아서 한쪽 다리를 옆으로 뻗는다. 상체를 숙여 뻗은 다리의 발목을 양손으로 잡는다. 반
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- 등록일 2010.06.21
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통한 짱짱학급 만들기>를 주제로 학급에서 일어날 수 있는 여러 문제상황에 대해 생각해보고, 분임원들이 근무하고 있는 학급내에서 일어나는 학생들의 문제들을 파악하여 문제상황을 <대인관계, 비행, 가정문제, 성, 성격문제>의 영역
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통한 지역만들기의 비전을 실천해 나갈 수 있을 것이다. 주민참여 훈련과정은 골목단위의 시범사업부터 추진되어야 할 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 지역사회복지와 관련된 개념으로서, 지역사회만들기(마을 만들기)에 대하여 설명
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