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과학과 교수 학습 과정안 <문제 파악> - 전시학습 회상하기 - 공부할 문제 확인하기 <문제 추구 및 해결> - 학습 순서 확인하기 - 우리 모둠이 만들 퇴적암 모형 - 퇴적암 모형 만들기 - 퇴적암 모형과 퇴적암 비교하기 <적용 및 발전> -
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  • 등록일 2021.05.12
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과학과 교수 학습 과정안 1. 문제 파악 1) 동기 유발하기 2) 공부할 문제 확인하기 2. 문제 추구 및 해결 1) 학습 순서 확인하기 2) 실험 설계하기 3) 실험 결과 예상하기 4) 실험하기, 실험 결과 정리하기 5) 구름, 비, 눈이 생기는 과정 알아
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  • 등록일 2021.04.19
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바람에 돌덩이가 됩니다. 돌덩이는 여름에 태풍이 불어 강으로 굴러 떨어져서 돌덩이끼리 부딪혀서 돌멩이가 됩니다. 돌멩이는 비, 바람에 깍이고 부딪혀서 흙이 됩니다. S, 산에 바위가 있었는데, 어린 나무가 크면서 그 뿌리가 나무를 뚫고
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  • 등록일 2020.11.26
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이슬이 생기는 것과 관련이 있습니다. S, 밤에 차가워진 나뭇가지나 풀잎 등에 수증기가 닿아 응결하여 물방울이 생긴 것과 관련이 있습니다. T, 두 번째 실험은 어떤 자연현상과 관련이 있나요? S, 안개가 생기는 것과 관련이 있습니다. S, 밤에
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  • 등록일 2020.11.25
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다른 사람은 자신의 의견을 발표한다. 교사가 정리한 내용을 바탕으로 학습내용을 확인·정리한다.) 3‘ ▶답에 접근하지 못한 학생에게는 전시학습과 관련된 질문을 던지고, 답을 다시 한 번 생각해보도록 한다. 4학년 1학기 과학 지도안
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  • 등록일 2012.05.25
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논문 61건

협동학습 1) 사회과의 특성과 협동학습 2) 사회과 협동학습의 유형 3. Jigsaw모형의 이론적 토대 Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 구안 1. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안 2. Jigsaw모형 적용 시 유의점 및 개선 방향 Ⅳ. 결론 및 제언
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  • 발행일 2009.01.24
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과정 분석   가. 기능중심 게임수업의 과정 분석   나. 이해중심 게임수업의 과정 분석   다. 두 모형 간 과정분석 차이  3. 두 모형 간 교수 행동 분석  4. 두 모형 간 수업에 대한 초등학생의 만족도 분석 V. 결론 참 고 문 헌
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  • 발행일 2012.05.05
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과학교육의 정의 2. 유아 과학교육의 내용 3. 초등학교 과학교육의 내용 4. 교사의 역할 Ⅲ. 연구방법 1. 연구도구 2. 자료분석방법 Ⅳ. 결과 및 해석 1. 유치원 과학활동 2. 초등학교 과학활동 3. 유치원과 초등학교
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  • 발행일 2008.10.20
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제52회 전국과학 전람회 (2006 대구광역시과학전람회) 지도논문 생물(식물)부문 출품 미국담쟁이의 진액 분비에 대한 탐구지도 (미국담쟁이의 진액은 왜 분비될까?) 대 구 용 계 초 등 학 교 제 6 학년 0 0 0 제 6 학년 0 0 0 지도교원 : 교사 권 영 락
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  • 발행일 2009.03.01
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과학 교과가 이러한 개정을 통해 고차적 사고력과 문제해결력을 길러 줄 수 있는 과학 교과로 빛을 발휘할 수 있기를 바란다. ※ 참고 문헌 제 7차 교육 과정. 교육부 고시 제 1997-15호[별책 2]. 초등학교 교육과정. 대한 교과서(1998) 교육부 고
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  • 발행일 2007.12.20
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취업자료 104건

선교육 등에 참여하며 그러한 교육방법에 대해 제 역량을 업그레이드해왔고, 또 과학교사로서 00초교에서 6개월 간 재직하며 과학교육의 목적을 나름으로 충실히 이행해왔습니다. 저는 과학교육의 목적에 부합하는 교육을 하도록 노력할 것
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  • 등록일 2015.10.15
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  • 직종구분 기타
초등학생들에게 정말 필요한 창의력을 과학 실험 과 수업을 통해 호기심을 자극하여 창의적 과학 인재 양성에 도움이 되고픈 생각에 지원하게 되었습니다. 무한한 잠재력과 가능성을 가진 어린이들이 창의 과학이란 수업을 통해 다양한 미
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  • 등록일 2015.06.02
  • 파일종류 한글(hwp)
  • 직종구분 교육 강사직
과학적 사고와 창의력을 키울 수 있도록 지도하는 교사가 되고자 노력하고 또 노력하겠습니다. 아이들에게 기쁨이자 많은 기회를 경험할수 있는 존경스러운 과학지도사가 되겠습니다. 1. 성장과정 2. 학창시절 3. 성격의 장단점 4. 경력
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  • 등록일 2015.02.10
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  • 직종구분 교육 강사직
초등학교에 특수아동 보조교사로 ○년동안 근무를 하였습니다. 입사 후 포부 저는 어린이들을 향한 사랑과 열정으로 제 비젼을 펼쳐나가려합니다. 저는 로봇강사로서 어린이들을 보며 막중한 책임감을 가집니다. 아이들에게 로봇과학을 교
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  • 등록일 2015.06.02
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  • 직종구분 교육 강사직
로운 모습에 감동 하시며 감사함을 전했을 때 내 직업에 대한 커다란 보람과 자랑스러움을 느꼈고, 더 성숙한 교사가 되기 위한 마음가짐을 가질 수 있는 계기가 되었습니다. 후에 저는 ○○○○○교사아카데미에서 로봇과학에 대한 이해와
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  • 등록일 2015.02.10
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  • 직종구분 교육 강사직

파워포인트배경 3건

가격 : 39,000원 (-9,000원)
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