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흙이 생성되는 과정을 알게 되었습니다.
S, 얼을 설탕을 깨는 과정이 재미있었습니다.
S, 흙이 우리 생활에 중요하다는 것을 느꼈습니다.
T, 다음 시간에는 운동장 흙과 화단 흙이 어떻게 다른지 알아보도록 하겠습니다.
Sn, (다음 시간 배울 내
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어떻게 만들어지는지 공 부하겠습니다.
Sn, (다음 시간 공부할 내용을 확인한다.)
교과서 54~55
평가관점
평가시기
평가방법
이슬과 안개의 발생 과정을 실험 과정과 연관 지어 설명할 수 있는가?
이슬과 안개의 발생 실험을 통하여 두 현상의
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흙
화단 흙
색깔
알갱이의 크기
만졌을 때의 느낌
<물 빠짐>
: 운동장 흙이 화단 흙보다 물 빠짐이 좋다. Ⅰ. 단원 목표
Ⅱ. 단원 핵심 역량
Ⅲ. 단원 성취 기준
Ⅳ. 계열
Ⅴ. 단원의 전개 계획
Ⅵ. 지도상의 유의점
Ⅶ. 과학
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과학과 교수 학습 과정안
1) 문제 파악
(1) 동기 유발하기
(2) 공부할 문제 확인하기
2) 문제 추구 및 해결
(1) 학습 순서 확인하기
(2) 실험 안내
(3) 탐색 내용 확인하기
(4) 자유 탐색 및 결과 발표
(5) 교사의 안내에 따른 탐색
(6) 탐색 결
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과학과 교수 학습 과정안
1. 문제 파악
1) 동기 유발하기
2) 공부할 문제 확인하기
2. 문제 추구 및 해결
1) 학습 순서 확인하기
2) 실험 설계하기
3) 실험 결과 예상하기
4) 실험하기, 실험 결과 정리하기
5) 구름, 비, 눈이 생기는 과정 알아
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