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흙의 특징에 대해 공부하겠습니다.
Sn, (다음 시간 공부할 내용을 확인한다.)
교과서 52~53
평가관점
평가시기
평가방법
운동장 흙과 화단 흙의 특징을 알 수 있는가?
운동장 흙과 화단 흙의 색깔, 알갱이 크기, 촉감, 물 빠짐을 비교할 수 있는
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흙이 생성되는 과정을 알게 되었습니다.
S, 얼을 설탕을 깨는 과정이 재미있었습니다.
S, 흙이 우리 생활에 중요하다는 것을 느꼈습니다.
T, 다음 시간에는 운동장 흙과 화단 흙이 어떻게 다른지 알아보도록 하겠습니다.
Sn, (다음 시간 배울 내
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, 고학년)
4. 순환 학습 모형
5. 창의적 사고를 위한 학습 모형
6. STS 학습 모형
Ⅶ. 초등학교 과학과(과학교육)의 제6차 교육과정과 제7차 교육과정 비교
1. 목표
1) 제6차 교육과정
2) 제7차 교육과정
2. 학년별 내용
Ⅷ. 결론
참고문헌
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과학 교과서 중 지구과학 관련 실험활동 수>
Ⅳ. 맺는말
지금까지 한국, 일본, 중국의 초등학교 과학 교육과정 및 교과서 내용을 비교하여본 결과 다음과 같은 결론을 얻을 수 있었다.
첫째, 과목의 이수 시간은 한국이 주당 3학년 3시간, 4-6
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과학 교수학습의 일반 모형
(2) 과학 학습 모형
2. 경험학습모형
(1) 경험학습모형의 배경과 특성
(2) 경험학습모형의 절차
1) 학습지도단계 4단계
2) 필요한 과학 과정
◆ 관찰
◆ 분류
(3) 경험학습모형의 변형
-초등학
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