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방법을 떠올리고 우리가 일상에서 할 수 있는 일을 실천해 보며 분리수거를 반복해 보니 이제는 종이류 외에도 다양한 물품을 유아들이 스스로 분류하는 모습을 볼 수 있었다.
특이사항
- 만 5세 4월 1-4주 보육일지 (평가제 주간보육일지)
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주었다.
[쌓기]친구와 과일 블록으로 쌓기놀이를 해요
벽돌 블록에 부착된 과일 사진을 자유롭게 탐색하며 영아들은 블록을 하나씩 쌓는 놀이에 흥미를 보이고 영아들은 하나씩 탑을 쌓는 놀이가 이루어진 후 블록으로 자신의 집을 만들며
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주며 상호작용 하고 바스락 소리와 함께 나뭇잎이 부서지자 손을 떼는 영아도 있어서 떼지 않고 반복해서 탐색해 볼 수 있도록 지원하였다. 비닐 안에 있는 나뭇잎을 만져보고 그 위를 걸어보면서 놀이했을 때 손과 발에 붙지 않는 나뭇잎을
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] 몸이 끼었어요
[이야기]여름을 시원하게 보내려면
[게임]시원한 부채 바람
[동화] 여름을 건강하게 보내요
[미술]여름에 먹는 음식
11:10~12:30
바깥놀이(대체활동)
[바깥놀이]여름철 음식점 모래놀이
[바 만 5세 7월 1주- 4주 주간보육일지
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주는 의미 등에 대해 구체적으로 알아볼 수 있었다. 유아들은 놀이를 통해 자신이 알고 있던 규칙을 적용해볼 수 있는 기회가 되어 더욱 잘 기억하고 실천할 수 있었던 것으로 평가된다.
특이사항 8월 보육일지 만 5세 8월 1주-5주 주간보육
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