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흔들다가 교구장을 두드린다. “00아 위험해 ”하자 들고 의자에 앉아 놀고 있는 친구**이에게 다가간다. 동화책을 보던 **이의 책을 같이 보려고 하자 친구**이가 책을 들어 다른 곳으로 이동하자 만0세 1년 3-2월 관찰일지 5명 11페이지
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만0세 OOO 관찰일지 <11>
반명
OO반
아동명
OOO
관찰자
OOO
관찰기간
2022년3월~2023년 2월
구 분
관 찰 내 용
기본생활습관
교사가 OO 숟가락 위에 밥을 올려주며 ‘OO가 숟가락을 잡고 밥을 먹어보자’ 라고 하니 교사가 떠준 밥을 ‘암~’ 이라고
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들고 흔들다가 교구장을 두드린다. “00아 위험해 ”하자 들고 의자에 앉아 놀고 있는 친구**이에게 다가간다. 동화책을 보던 **이의 책을 같이 보려고 하자 친구**이가 책을 들어 다른 곳으로 이동하자 관찰일지 1년 만0세 5명 10 페이지
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일상생활
OO가 칠판 앞에 서서 교사에게 “선생님 칠판 써도 되요?”묻는다. 교사가 허락하자 칠판 옆에 의자를 가지고 앉는다. 친구들에게 “인사 준비됐나요?” 이야기 하며 교사의 모습을 흉내내며 인사 노래를 부른다.
놀이활동
텃밭의
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만0세 5명 1년 관찰일지 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 (종...
동작 표현하며 교사가 스카프를 흔드는 모습을 보고 손가락으로 가리키며 흥미를 보인다.
교사의 행동을 모방하여 동작으로 표현하며 놀이할수 있다.
만0세 OOO 2학기 관찰일지
반명
OO반
이름
OOO
나이
만0세
영역
관찰내용
일상생활
하원시간
영유아관찰일지 만0세 평가인증, 만0세관찰일지 만0세평가제, 만0세 5명 1년 관찰일지 3월,4월,5월,6월,7월,8월,9월,10월,11월,12월,1월,2월 (종합발달평가 포함),
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