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흥미가 많은편이다. 울고 있는 친구를 위로해주는 모습을 보였다. 친구가 좋아할 만한 이야기를 하며 친구의 울음을 멈추기 위해 노력하는 모습을 보였다. 일상생활
놀이활동
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9월,10월 발달평가
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아주 작은 목소리로 말을 하고 끝말을 흐린다. 또래 친구와 짧은 문장으로 대화한다. 문제상황이 발생하면 친구에게 자신의 감정이나 의사를 말로 잘 나타 내지 않고 공격적인 행동으로 표현한다. 1. 만2세 2학기 관찰일지/1번 유아.hwp
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미술활동 중 점토놀이나 찰흙과 같은 재료로 조형물을 만드는 놀이에 흥미를 보이고, 독창적이고 다양한 형태의 만들기를 시도한다. 귀로와 같은 악기에 관심을 보이고 자주 연주하는 모습을 볼 수 있다 1. 만2세 1학기 관찰일지/1번 유아.h
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자주 발생하여 교사가 지속적인 상호작용을 나누고 있다. 1. 만2세 1학기 관찰일지1.hwp
2. 만2세 1학기 관찰일지2.hwp
3. 만2세 1학기 관찰일지3.hwp
4. 만2세 2학기 관찰일지1.hwp
5. 만2세 2학기 관찰일지2.hwp
6. 만2세 2학기 관찰일지3.hwp
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발달평가
미끄럼틀을 타고 내려온 OO에게 “OO 흔들흔들 해보고 싶었어요?” 하고 말하며 OO가 해 보고 싶어했던 놀이에 대해 이야기 나누고 위험할 수 있는 상황에 대해 이야기 해주고 안전하게 놀이할 수 있도록 다시 한번 이야기 해주었다.
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