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면담일시 : 2016년 4월
생년월일 : 2014년 (만 1세)
면담참여자 : 어머니
면담형태 : 전화
현행수준
생활습관 : 편식도 없고, 음식을 잘 먹는다 위험한 장난을 너무 하여 주의를 자주 주는 편이다(교사의견) / 집에서도 음식을 잘 먹으며, 장난
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상적으로 경험하는 날씨에 관심을 보인다. 친숙한 물체들 중에서 같은 것끼리 짝을 지을 수 있으며 일상생활에서 길이나 크기의 차이가 큰 두 물체를 비교할 수 있다.
2학기 발달평가
아동명
OO
연령
만1세
영 역
영역별 평가내용
기본생활습관
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의 식습관
종합의견
씹는 것을 어려워해서 딱딱하거나 질긴 음식을 거부하는 모습을 많이 보이나 원에서 한번씩은 먹어볼수록 해주고 있으며, 언어가 빠른편이지만 놀이 시 울음으로 표현이 늘고 있어 말로 표현할 수 있도록 도와준다.
건의
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- 사회관계
관찰일시
2015년 11월 24일 화요일
관찰상황
오전자유놀이
관찰 내용
레고블록으로 왼손으로 잡고 오른손으로 끼우며 넓게 만들고 있다. OO이가 다가와 빼앗으려 하자 “내꺼야”하며 큰소리로 말한다. OO이가 OO이의 얼굴을
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만1세 2학기 관찰일지
반 명
ㅇㅇㅇ반
아동명
ㅇㅇㅇ
담임교사
ㅇㅇㅇ
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
구 분
관찰내용 및 평가
일상생활
ㅇㅇ은 포크를 손에 쥐고 간식을 먹기 시작한다. 교사가 “ㅇㅇ 맛있어요?”라고 물어보자, ㅇㅇ은 고개를 끄
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