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, 다른 사람이나 환경을 해치지 않는 범위 내에서 호기심을 충족시킬 수 있도록 지도할 예정이다. 1. 적응활동 및 관찰내용
(1) 1일차 적응일지
(2) 2일차 적응일지
(3) 3일차 적응일지
(4) 4일차 적응일지
(5) 5일차 적응일지
2. 총평
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적응일지 기록
담당
원장
OOO
OOO
반 명
OO반
아동명
ooo
연 령
만1세
구 분
시 간
관 찰 내 용
적응
정도
등 원
하 원
1일차
09:00
15:30
첫날, OO는 간단한 단어와 소리로 의사소통을 시도하였다. 예를 들어, ‘엄마’라는 단어를 반복해서 말하거나, 간
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있는 능력을 기를 수 있도록 도울 것이다. 이를 통해 OO가 새로운 상황에서도 자신의 감정을 잘 다루고 적응할 수 있는 능력을 갖출 수 있도록 지원할 예정이다. (1) 1일차
(2) 2일차
(3) 3일차
(4) 4일차
(5) 5일차
(6) 종합의견 및 향후계획
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총평
등원때 엄마와 헤어질때도 조금 울기는 하지만 우는 시간이 점점 짧아지며 이제는 울지 않고 씩씩하게 등원 하였다. 처음에는 OO랑만 놀았지만, 이제는 다른 친구들과도 잘 어울리며 먼저 다가가서 같은 놀잇감으로 놀이를 하는 모습을
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다른 친구들에게도 긍정적인 영향을 줄 수 있도록 유도하며, 안전에도 특별히 주의를 기울일 것이다. 1. 적응활동 및 관찰내용
(1) 1일차 적응일지
(2) 2일차 적응일지
(3) 3일차 적응일지
(4) 4일차 적응일지
(5) 5일차 적응일지
2. 총평
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