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스스로 여러 방법을 주도적으로 탐색하기 시작합니다. 주변 사물의 같고 다름을 알고 모양과 크기에도 관심을 가집니다. 생활속 간단한 도구를 알고 관심을 가지며 사용할 수 있습니다. 만 1세 1학기 2학기 영아 발달평가 10명 평가제
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. 일상의 규칙을 알고 미리 행동하고 표현하며 주변의 친숙한 것과 주변의 공간을 스스로 탐색 할수 있습니다. 사물과 자연을 반복하여 탬색하기를 즐기며 주변의 동식물에도 많은 관심을 보입니다. 만1세 1년 2회 발달평가 10명 20 페이지
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웃으며 탐색에 집중합니다.
집밖으로 나가면 주저앉아 이것 저것 만지고 주워 주머니에 넣기도합니다. 곤충이나 꽃에 관련된 사진책을 사주어 집에서 열심히 보고있습니다.
건의사항 만 1세 10명 2학기 영아발달평가와 상담일지 - 평가제
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. 거울 속 모습에 내 얼굴을 탐색하면서 표현하고 자신의 신체에 관심을 가진다. 주변 자연과 동식물의 모양, 소리, 움직임에 관심과 호기심을 보인다. 일상과 놀이에서 간단한 규칙성을 알고 경험하고 있다. 발달평가 2학기 만 1세 10명
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노래에도 관심을 보이고 반응한다.
자연탐구
생활 속 간단한 도구를 알고 관심을 가지며 도움을 받아 사용할 수 있다. 주변의 동식물에도 관심을 가지며 날씨와 계절의 변화를 감각적으로 느낀다. 영아 발달평가 2학기 만 1세 10명
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지난 학기와는 다르게 스스로 여러 방법을 주도적으로 탐색하기 시작합니다. 주변 사물의 같고 다름을 알고 모양과 크기에도 관심을 가집니다. 생활속 간단한 도구를 알고 관심을 갖으며 사용할 수 있습니다. 2학기 발달평가 만 1세 10명
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행동 발달평가 (1,2학기) 2)소개글
-놀이 중심 양식으로 [놀이, 일상]영역으로 구분하여 작성하였습니다.
평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다.
평가 완료하여 A받았습니다. 1학기 ,2학기 연계됩니다.
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발달
평가
어린 친구가 내 물건을 만지면 싫기는 하지만 봐주는 경우가 많다.
자신이 선호하는 끼적이기 도구를 이용하여 교사가 그려 준 그림, 인쇄물에 끼적이기를 즐겨하며 끼적이기 할 시 손에 힘을 주어 꾹꾹 눌러 할 수 있다.
실외활동
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즐긴다. 주변사물의 같고 다름을 알고 구분할 수 있다. 주변 자연과 동식물의 모양, 소리, 움직임에 많은 관심과 호기심을 보인다. 생활 속 간단한 도구에 관심을 보이고 간단한 사용은 가능하다. 영아발달평가 1년 만 1세 10명 20 페이지
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평가
OO는 손을 씻어야 하는 이유에 대해서 알고 있으며 스스로 손을 깨끗이 씻을 수 있다.
(7) 영아 관찰일지
OO반
이름: OOO
나이 : 만1세
관찰영역
관찰내용
2
학
기
일상생활
교사가 손을 잡아 주자 오른발을 한 발짝 떼고 왼발을 한 발짝을 떼
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