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사용하는 모습을 관찰할 수 있다. 항상 양손에 가득차는데 가득찼을때가 2개임을 안다.
비고 이름
생년월일(월령)
구분
기본생활
( 8 / )
신체운동
( 8 / )
의사소통
( 8 / )
사회관계
( 8 / )
예술경험
( 8 / )
자연탐구
( 8 / )
비고
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. 친구들과 함께 나눠보는 기쁨에 대해서 조금씩 알아가는 것 같다. 친구들과 함께 나누는 시간을 자주 가져 보아야겠다. (1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 예술결험
(6) 자연탐구
(7) 6월,7월,8월 발달평가
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만1세 1학기 관찰일지(3월-8월까지)
6개 영역으로 나뉘어서 구분지었습니다.
-신체(신체운동건강)
-사회-정서(사회관계, 예술경험)
-언어-인지(의사소통, 자연탐구)
-기본생활습관(식습관, 배변습관, 수면습관)
으로 구분은 크게 지었지만,
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만1세 영아 관찰일지 #5
반명
OO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
기본생활
“점심시간이네. 밥먹자.”라고 하면 놀고 있다. 식판을 OO자리에 제공하면 자리에 앉아서 식사를 하기 시작한다.흘리면서 먹
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관찰일지
아동이름
OOO
관찰자
OOO
관찰시기
3월 2일 ~ 8월 31일
영역
사회관계
예술활동
자연탐구
관찰
내용
OO가 승리에게 습자지를 뿌리는 모습을 본 OO는 “나도나도”라고 말하며 친구들에게 다가간다. 바닥에 있는 습자지를 왼손으로 잡은
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