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언어로 풍부하게 표현할 수 있도록 격려 해주고 관찰기록으로도 이어질 수 있도록 도움이 필요하다. 호기심을 가지고 탐색하는 과정을 즐기며 자신이 찾아낸 궁금한 점들을 언어로 표현한다. 평가제-만3세 23명 1학기 2학기 발달평가
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볼 수 있었고 안전교육을 진행하며 유아가 원에서 안전하게 생활하는 것에 대해 즐거움을 느꼈다.
의사
소통
글자는 보고 따라 쓸 줄 알지만 아직 자신의 이름을 스스로 쓰기를 어려워 한다. 그래도 늘 항상 이야기 하고 말하는 것을 좋아하여
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뛰기 등 다양한 이동운동을 잘하며, 공간, 힘, 시간 등의 움직임 요소를 활용하여 움직일 줄을 안다. 자신과 다른 사람의 운동능력의 차이에 관심을 갖고 여러 가지 기구를 이용하여 신체활동을 한다.
의사
소통
자신의 생각과 느낌을 언어로
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만3세반 OOO 2학기 발달평가
아동명
OO
연령
만3세
영 역
영역별 평가내용
기본생활습관
소변 의사를 표현하고 화장실에 갈 수 있다. 팬티와 바지를 스스로 벗고 입을 수 있으며 양말을 스스로 벗고 신을 수 있다. 그리고 편식하지 않고 숟가락,
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활동을 즐겨하였다. 스무 개 가량의 구체물을 세어보고 수량을 알 수 있었다. 아직 패턴 놀이나 분류하며 순서를 지어보는 것은 아직 어려워하였다.
1학기 발달평가
아동명
OO
연령
만3세
영 역
영역별 평가내용
기본생활습관
스스로 손을 씻거
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