|
일일연락장
교육평가 및 평가연계
돋보기를 이용하여 개미를 관찰하는 시간을 가져 보았는데, 만 2세는 아직 사물을 관찰하기 보다는 자신을 탐색하거나 돋보기 자체에 관심을 보였으며, 만3세 영아들은 돋보기를 이용하여 개미를 봤을 때 개
|
|
|
이 이긴다.
-진팀은 이긴팀에게 박수를 쳐준다.
-이긴팀도 진팀에게 수고했다며 박수를 쳐준다.
-놀고 난 후에는 제자리에 정리한다.
14:30 ~ 16:00
오후 낮잠 및 휴식
- 휴식 및 낮잠 준비
- 화장실 다녀오기, 세수하기, 손씻기
- 자신의 베개를 가
|
|
|
놀이
귀가준비 및 귀가
-영아들의 자신의 물건을 챙기게 한다.
-얼굴을 깨끗이 닦은 다음 로션을 발라준다.
-하루 일과 중 가장 재미있어 놀이에 대해 이야기 나눈다.
-심하게 신체를 움직이는 활동보다는 정적인 활동을 하게 하여 심신을 편안
|
|
|
주제/소주제 : 생활도구 / 다양한 생활도구
목표
• 다양한 생활도구의 종류와 기능을 알고 사용할 수 있다.
• 다양한 생활도구를 안전하게 사용하는 태도를 기른다.
7:30~09:00
등원 및 통합보육
- 통합 보육실에서 동생반을
|
|
|
라 요리를 해 본다.
⑴ 스펀지 케이크 위에 생크림을 짜내어 장식한다.
- 생크림은 무슨 색깔이니?
⑵ 생크림으로 장식한 케이크 위에 과자나 초콜릿 등을 올린다.
⑶ 초콜릿 · 딸기 시럽을 그 위에 뿌린다.
- 초콜릿 시럽에서 무슨 냄새가 나니
|
|
메뉴펼치기
