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만3세 2학기 유아 관찰일지 #1
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
(6) 예술활동
(7) 2학기 발달평가
2. 만3세 2학기 유아 관찰일지 #2
(1) 기본생활습관
(2) 신체운동
(3) 의사소통
(4) 사회관계
(5) 자연탐구
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평가 및 해석
동화 장면 속 그림에 관심을 갖고 탐색한다. .교사의 이야기를 듣고 흔들말 단어를 따라 말해본다 .동화 속 그림과 같은 용도의 놀잇감을 교실에서 찾아 대응해볼 수 있다.
<만0세반 OOO 관찰일지>
OO반
아동명 :OOO
나이 : 만0세
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발달평가
OO는 “쉬 마려워요”라고 의사를 표현할수 있지만 혼자서 옷을 내리거나 옷을 입는 행동은 익숙하지 않아서 교사가 도와주고 있다. 스스로 옷을 내리고 입을 수 있도록 함께 해 보고 있다. 교실 안에서의 위험요소를 알고 안전하게
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만3세반 2학기 관찰일지
결
제
담 임
담 당
원 장
OOO
OOO
OOO
반명 : OOO반
이름 : OOO
연령 : 만3세
교사 : OOO
구분
관 찰 내 용
놀이활동
OO가 산타할아버지와 트리를 꾸며볼 것을 제안하였다. 나는 색종이를 잘라서 붙이고 싶어요~라고 말을 한다. 교
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것에 흥미를 보인다. 만0세반 1년 영아 관찰일지 및 발달평가
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1학기 평가 및 해석
기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
2학기 평가 및 해석
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2학기 발달평가
OO는 말하는 사람을 바라보며 소리를 듣고 비슷하게 모방하여 표현하는 모습을 보인다. 다양한 말소리와 의미있는 음절을 듣고 발음해볼 수 있도록 도아주어야겠다. 또래의 행동, 놀이를 모방하는 것을 즐기고 교사가 이야기
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)에 관심을 가진다. 도움을 받아 주변의 친숙한 것들을 탐색할 수 있으며, 주변의 소리와 움직임에 관심을 가진다. 생활속 간단한 도구를 알고 관심을 갖으며 사용할 수 있다. [관찰+발달]평가제 만 1세 11명 2학기 관찰일지와 발달평가
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발달평가
OO각 양치시 아직 교사의 도움이 필요하지만 스스로 하려고 하는 경향이 있어 먼저 스스로 닦도록 두고서 교사가 도움을 주어야겠다. 그리고 OO는 친숙한 가족과 친구의 이름을 발음할 수 있으며 친숙한 낱말과 말을 듣고 뜻을 이해
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많은 관심을 보이고 생김새와 특징에 대해 살펴보고 관심을 갖는 모습을 보입니다. 일상 속에서 새로 접하는 것들에 대해 궁금해 하고 호기심을 많이 보이며 스스로 탐색하기도 합니다. [평가제]만5세 22명 2학기 관찰일지와 발달평가
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2학기 발달평가
OO는 말하는 사람을 바라보며 소리를 듣고 비슷하게 모방하여 표현하는 모습을 보인다. 다양한 말소리와 의미있는 음절을 듣고 발음해볼 수 있도록 도아주어야겠다. 또래의 행동, 놀이를 모방하는 것을 즐기고 교사가 이야기
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