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놀이확장 지원사례: 교사가 “이 퍼즐을 다른 방법으로 맞춰볼 수 있을까?”라고 제안하자 OO은 일부 조각을 뒤집어 보며 새로운 배치를 시도했다.
1학기 총평 및
발달평가
OO은 민첩하고 관찰력이 뛰어나 새로운 환경에 잘 적응하는 아이다.
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놀이를 확장시켰다.
2학기 총평 및
발달평가
OO은 리더십과 용기를 지닌 아동으로, 다양한 상황에서 주도적으로 또래를 이끌었다. 활동 중에는 명확한 언어와 표현력으로 자신의 생각을 잘 전달하였고, 또래의 참여를 자연스럽게 유도하였다
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3월 일상생활
(2) 4월 놀이활동
(3) 5월 놀이활동
(4) 6월 일상생활
(5) 7월 놀이활동
(6) 8월 놀이활동
(7) 1학기 총평
(1) 9월 일상생활
(2) 10월 놀이활동
(3) 11월 놀이활동
(4) 12월 일상생활
(5) 1월 놀이활동
(6) 2월 놀이활동
(7) 2학기 총평
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놀이로 전환되었고, 친구들과 함께 협동하며 항해 이야기를 만들어갔다.
1학기 총평 및
발달평가
OO은 사교적인 성향이 매우 두드러지며, 교사와 또래 모두에게 쉽게 다가가며 상호작용을 즐기는 모습이 자주 관찰된다. 일상생활에서는 친구
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놀이활동
블록 영역에서 작은 집을 만들고, 교사가 “여기에 누가 살까?”라고 묻자 “강아지요”라고 대답했다. 이후 강아지 장난감과 먹이 그릇을 만들어 집 주변에 두며 확장했다.
1학기 총평 및
발달평가
OO는 수줍음이 있지만 따뜻하고
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생활습관 식사 할 때 지켜야 할 예절이 있어요
정리정돈 및 기저귀갈이
(10:40 ~ 10:50)
·교사의 도움을 받아 정리정돈 및 손씻기
·기저귀갈이하기 및 배변활동(일과 중 자유롭게) - 스스로 화장실에 가요
바깥놀이
(대체활동)
(10:50 ~ 11:30)
`(실내
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발달 생태학. 이영 역 (1992). 서울 : 교육과학사.
Clark, A. J., Flowers, Boots, L., & Shelttar, S. (1995). Sleep disturbance in mid-life woman. Journal of Advanced Nursing, 22, 562-568.
Devries, R. & Zan, B. (1994). Moral classrooms, moral children : creating a constructivist atomosphere in early educ
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생활습관. 21C 유아의 건강과 육아데이 역할 자료집, 25-30.
中永 往太郞 (2005). こどもの Quality of Lifeと健康敎育. 幼少兒健康敎育硏究, 12(2), 3-8.
川和美 (2004). こどもの睡眠と身體活動量との關聯. こどもの健康福祉硏究 2. インタ-ナショナルす
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놀이 대체 - 자동차 경주놀이, 미끄럼틀
수
어린이집에 있는 강낭콩이 많이 자라서 영아들과 함께 물을 주며 관찰하였고 교사는 돋보기를 제공해주었다. 놀이지원- 교사는 강낭콩의 성장과정을 사진을 찍어서 영아들에게 제공하였고 영아들
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놀이를 할 수 있도록 해야겠다.
<건강·영양> 어린이집 화분에 있는 상추를 관찰하는 영아에게 상추속에는 비타민이 많아서 우리 몸을 건강하게 해주고 잠을 잘 오게 하는 영양분이 있어서 잠을 푹잘 수 있게 도와줘서 키가 클 수 있도록
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발달되어 가고 있으며 신체활동 및 예술활동에서 적절하게 발전이 이루어지고 있는 것을 보인다. 그러나 친구를 놀리는 듯한 표현이 자주 발견되며 자신에게 관심 없는 분야에는 집중하지 않으려고 한다.
관찰일지
담 임
원 장
이 름
X X X
성
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발달 상황을 공유해야 합니다. 둘째, 부모 교육 프로그램을 제공하여 유아 발달과 교육에 대한 이해를 돕습니다. 셋째, 부모가 적극적으로 참여할 수 있도록 다양한 행사나 수업 참관 기회를 마련해야 합니다.
24. 유아의 감각 발달을 돕는 방
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관찰하고 소통하며, 학부모와도 신뢰를 바탕으로 열린 소통을 이어가고자 노력해왔습니다. 앞으로도 배우는 자세를 유지하며, 아이들의 일상에 긍정적인 에너지를 불어넣는 교사가 되겠습니다. 감사합니다. 1. 면접 1분 스크립트 < 호텔리
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목표로 하겠습니다.
이 하 생 략 - 1. 유치원 교사 자기소개서
가. 성장과정
나. 성격의 장단점
다. 생활신조 및 가치관
라. 지원동기 및 포부
마. 유치원교사로서의 장점 및 특기사항
2. 자주 묻는 질문(예상 답변 포함)
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일상적인 위생 관리(손 씻기 지도, 환경 소독)를 철저히 하고, 감염병 예방 교육을 강화하여 아동의 건강을 보호하겠습니다. 비상 상황 발생 시 표준화된 대응 매뉴얼을 완벽히 숙지하고 반복 훈련을 통해 신속하고 정확하게 대처함으로써 아
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