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까 버겁고 힘듭니다. 그러나 결국은 해냅니다. 그런 학생들을 위해서 선생님은 존재하는 겁니다.
최고의 선생님은 학생입니다. 수업이 열린 수업이 되려면 학생과 선생님 사이만 열려서는 안 됩니다. 학생과 학생 사이도 열려야 합니다. 서로
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말문을 터주는 것은 부모의 말이 아니다. 다시 말해 아기에게 들려준 부모의 말이 아니라 아기의 말에 보여준 보모의 시기적절한 사랑과 관심이 아닐까 생각된다.
열 번째, 인종에 대한 이야기 인종과 피부색에 관한 교육은 아이들에게 유익
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터 안에서 낯선 사람과의 인사는 정식으로 “저는 OOO라고 합니다. 성함이 어떻게 되세요?”처럼 딱딱하게 할 필요가 없다. “오늘 날씨가 좀 쌀쌀할 거라는데 옷 단단히 챙겨 입으셨어요?”처럼 날씨에 대한 인사로 말문을 터고 어디에 사는
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말문을 터주기, 그리고 능동적인 듣기 등을 제시하였다.
④ 자기의중전달(I-message) 기술도 효과적인 의사소통의 한 방법이 된다. 나전달(I-message)기술은 교사로 하여금 그 자신의 느낌을 표현할 수 있게 한다. 실망, 갈등, 우려 등을 표현하지만
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터라 사람들 앞에서면 말문이 막히고 목소리가 기어들어가기 일쑤였다. 학창시절에 화법 교육을 체계적으로 받았더라면 적어도 발표 공포증에 시달리진 않았을 것 같다. 화법 교육 방법에서 녹화 기록법 같은 것은 신선하다고 느꼈고 포트폴
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