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을 느낄 수 있었다. 동정의 눈으로 바라보기 보다는 함께 살아간다는 생각을 가지고 장애인들과 지냈으면 하는 바램이다. I. 서론
II.
1. “말아톤” 줄거리
2. 영화에서 보여지는 자폐
3. 행복으로 가는 재활의 관점에서 바라본 말
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을위한추진방향
① 요람에서무덤까지통합교육환경에서평생교육기회보장
② 특수교육요구학생선정·배치의체계화
③ 교육방법의확장및개선을통한특수교육의질제고
④ 교원의특수교육전문성제고와특수교육보조원제도입
⑤ 특수교육행정
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을받거나직업생활을영위할수있도록하는시설을말한다.
3. 장애인 복지시설
장애인복지시설은장애인의완전한사회참여와평등을보장하기위해서선,후천적장애발생예방을강화하고장애인의역량강화를통한자주적독립생활을촉진하는것을정책
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설 운영 책임자만의 문제가 아니며 시설직원 공통의 심각한 문제상황으로 받아 들여야 한다. 특히 재활시설의 경우 다양한 재활과정을 통한 지역사회로 복귀를 준비해야 하지만 입소장애인의 소비자주권이 확립되지 않은 채 삶의 전반적인
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구현되는 활력있는 복지사회를 위하여, 정시보건의료와 사회복지, 직업재활의 세 부문의 상호침투가 필요한 시점이다.
Ⅶ. 결론
재활 개념의 밑바닥에는, 정신장애인들은 그들이 가진 정신질환 때문에 생산적인 삶을 추구하는데 사회적 핸디
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