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기를 나눈다.)
T: 게임 재미있었나요?
C: 네!
T: 게임 규칙에 무엇이 있었지?
C: 조용하게 말 전달해야 해요.
T: 그래, 조용하게 예절을 지켜야 할 곳은 어디일까?
(도서관 ,경찰서, 우체국, 소방서, 사진 제시)
C: 도서관이요~
T: 맞아요~ 도서관이에
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전달의 중요성
②대화의 분위기
③표정은 무언의 전달
④듣는 노력과 알리는 노력의 조화
⑤한마디 말의 여러 가지 의미
⑥말이 많으면 실언을 한다.
⑦공통의 화제 선택
2. 대화기법
1)대화의 순서
2)효과적인 대화
3)표준말
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och & Merritt, 2009).
나-메시지를 사용하여 1인칭으로 말한다.
현재 시제로 말한다.
긍정적으로 말한다.
3. 격려와 긍정의 말을 전달하는 방법
부모가 자녀를 인정하고 수용하며 자녀에게 스스로 할 수 있는 의지와 용기를 북돋워 주는 격려와 긍
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전달하거나 의사전달 단계가 길 때 장애요인이 발생하며, 정보의 홍수에 휩쓸릴 때 과부하, 수용의 거부 등 정보 전달자의 말이나 행동에 불신뢰, 특정의 선입견을 갖는 경우가 발생한다.
군대 내에서의 과정적 요인은 서로다른 환경에서의
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말의 내용을 머리 속으로 한번 정리해 본다. 생각 없이 함부로 말을 하는 것을 방지할 수 있다.
(2) ‘너’로 시작되는 말보다는 ‘나’ 로 시작되는 말을 사용한다. 이는 나-전달법이라는 의사 전달 방법으로 ‘내가 생각하기에는’, ‘내가
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