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(2판). 학지사
김민남 외 역(2000), 도덕발달의 철학, 교육과학사 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 콜버그의 도덕성 이론 단계
2. 하인츠의 딜레마를 토대로 콜버그의 도덕성 이론 단계에 따른 하인츠의 행동 평가
Ⅲ 결론 및 의견
참고문헌
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한 PRECEDE모형의 적용 및 검증> 연세대학교 대학원 [2001] [국내박사] 2024년 1학기 보건교육 중간과제
1. 다양한 건강증진의 정의(협의, 광의의 건강증진)에 대하여 기술하고, 가장 적절하다고 여겨지는 정의를 본인의 견해와 함께 간략히
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전 인습적 수준
1) 1단계 : 처벌과 복종지향
2) 2단계 : 상대적 쾌락주의
II. 인습적 수준
1) 3단계 : 착한 소년, 소녀 지향
2) 4단계 : 법과 사회질서
III. 후 인습적 수준
1) 5단계 : 민주적 법률
2) 6단계 : 보편적 원리
* 참고문헌
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)
II. 인습적 수준
1) 인습적 수준 3단계(착한 소년/소녀 지향)
2) 인습적 수준 4단계(사회질서와 권위의 유지)
III. 후 인습적 수준
1) 후 인습적 수준 5단계(민주적으로 용인된 법)
2) 후 인습적 수준 6단계(보편적 원리)
* 참고문헌
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한 수업의 내용을 정리하면서 논의된 내용을 실천해보도록 의지를 북돋아 준다.
Ⅲ. 결 론
이 보고서를 통해 건강에 대한 다양한 정의를 요약하고, 현재 시대에 가장 적합하다고 생각하는 건강의 정의를 본인의 견해와 함께 간략히 정리해 보
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본인의 가치관 또는 삶에 대한 태도에 대해 기술해 주십시오.
3. 소속된 집단 내 가장 어려웠던 갈등 상황은 무엇이며, 이를 극복하기 위해 어떠한 노력을 기울였는지 기술해 주십시오
4. 최근 대학 관련 이슈 중 가장 중요하다고 생각되는 한
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왜 지원했는가)
6. 역량기술 (일을 잘 해낼 수 있겠냐?)
7. 성공/ 실패 사례
8. 경쟁력 & 특기사항 (인재상이나 성격을 쓰는 항목이 아니다)
9. 정직/ 윤리
10. 갈등해결
11. 창의
12. 글로벌 감각
13. 변화, 개선, 혁신
14. 기타항목 (추가사항)- 이
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그리고 조직 내에서 공동의 목표 달성을 위해 협업했던 경험에 대해 기술하여 주십시오.
6. [사회이슈] 최근 대학 관련 이슈 중 가장 중요하다고 생각되는 한 가지를 언급하고 이에 대한 자신의 견해와 서울대학교의 역할을 기술해 주십시오.
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본인이 가장 중요하게 생각하는 행동원칙은 무엇입니까? 그 행동원칙을 가지게 된 계기와 가장 지키기 어려웠던 상황에 대해서 설명해 주십시오.
5.본인이 생각하는 행복은 무엇입니까? 가족이 아닌 누군가를 행복하게 하기 위해 노력했던
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생각하는지와 현실과 타협하거나 편법을 사용하지 않고 원칙대로 일을 처리해서 좋은 결과를 이끌어냈던 구체적인 사례를 본인의 신념이나 가치관을 중심으로 기술하여 주시기 바랍니다.
2.최근 사회 및 조직에서 한정된 자원을 두고 세대
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