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매너의 차이는 한국에서는 별로 거론되지 않지만 굳이 말한다면, 매너는 일상생활 속에서의 관습이나 몸가짐 등 일반적 예의를 뜻하고, 에티켓은 어원적으로는 이보다 고도의 규칙·예법·의례 등 신사·숙녀가 지켜야 할 범절들로서 요구도(
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다. 학생 상호간의 만남에서, 선생님과의 만남에서, 각종 교육매체를 통해서 인격을 쌓아가고 민주 시민으로서의 품격을 함양하는 곳으로서의 자리를 확실히 해야 할 것이다. 선생님에 대한 예절, 상·하급간의 예절, 동급생간의 예절, 학교를
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매너와 에티켓, 한올, 1999
정태윤, 간추린 생활 예절, 서울 : 정, 1999
정주영·강태영, 서비스예절과 매너
현대교육출판(편), 생활습관과 예절교육의 지도기술, 1992 Ⅰ. 에티켓(예의범절, 예절)의 기원
1. 살롱 문화의 시작
2. 귀족의 에티켓
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매너, 숙명여자대학교 출판국
▷ 한국여성교양학회편(1991), 생활예절, 양서원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 예절(예의범절)의 분류
1. 본질에 따른 구분
1) 수기(修己)
2) 대인(對人)
2. 목적에 따른 구분
1) 윤리적의례(倫理的儀禮)
2) 사회적전례(社會的
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매너, 인간사랑
한국 예절 문화원, http://www.etiquette.or.kr Ⅰ. 몸가짐예절(몸가짐예의범절)
1. 바른 몸가짐에 대한 예절
1) 얼굴 표정
2) 눈의 표정
3) 입의 표정
4) 바로 선 자세
5) 바닥에 앉는 자세
6) 의자에 앉는 자세
7) 걷기의 기본자세
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