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（어린이, 교육이 덜 된 사람) 3월 18일 수업내용 정리
◎ M.comm (모든 커뮤니케이션에는 의미공유에 초점이 있다.)
○매스 커뮤니케이션에서의 의미공유
※커뮤니케이션의 유형 기준
◎매스커뮤니케이션의 기능
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) → 심리학적으로 발전, 보편적 규범 규칙이 아니라 그들만의 규범 규칙이 생김.(심리학적 수준) 매스컴과 현대사회(3.11) - 수업내용정리
◎커뮤니케이션(숙명과도 같은 존재이다.)
◎커뮤니케이션(학문적)
◎커뮤니케이션의 수준
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비해 특권적 의식이 강함.
⑤ 전통적 매체간의 경계가 붕괴됨. 신문과 방송조직. 인터넷이 대표적(문자 신문+동영상 뉴스)로 멀티 미디어. 하나의 시스템에서 두 개 이상의 매체가 작동.
소리, 문자, 영상을 말함.
신문 방송
(문자) (소리,영상)
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매스컴 이용 등이 있다.
3/ 선구적 개척적 역할 : 서비스의 다양화, 전문화의 개척, 개발을 위한 역할을 한다.
4/ 평가적 비판적 역할: 제도, 행정, 프로그램, 서비스에 대한 평가와 건설적 비판의 역할을 한다.
5/ 교육적 역할 : 자아실현, 자격
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내용
1. 학습부진아의 지도 원리
2. 학습부진아의 지도 방안
1) 열등감 해소 방안
2) 강화의 원리
3) 자아 개념의 변혁
4) 학습 부진 학생 수업지도
3. 학습부진아의 지도 과정
1) 교수-학습 계획
2) 교수-학습 방법
3) 정상 수업시의 지도 방
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수업모형개발:NIE교육방법을 중심으로.
정 완, “사이버범죄의 주요동향과 형사정책적 과제,” [형사정책연구] 제18권. 경희대학교, 제3호.
임성택, “사이버공간상 명예훼손에 관한 연구”.
김태훈, ['사이버모욕죄' 시대의 난센스], {말} 통권 2
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내용을 정리하고 결론을 도출해 나가는 과정까지. 그것을 하나의 과제에 그치지 않고 나의 생활에 그대로 대입시켜 더욱 나를 발전 시킬 수 있도록 노력하겠습니다. 좋은 수업 너무나 감사합니다.
함께 노력해준 조원 분들께도 너무나 감사드
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내용으로 만들고, 국민들에게 인식시키기 위한 수단으로 매스컴, 언론매체, 홍보책자, 스티커 등을 경찰의 조언과 협력을 얻어서 활용배포함으로써 민간경비의 이미지 상승은 물론 협력방범에 관한 홍보효과도 높일 수 있을 것이다.
2) 지역
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매스컴, 선거 등의 민중적인 통제를 강화하고 행정내부에서도 강력한 자체감사를 실시하여 내부통제를 효율적으로 운영해야 한다. 인사행정제도를 합리화시키며, 공직자 윤리법을 효과적으로 실시, 공개행정을 추진하는 등 제도적인 개선을
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수업을 예고한다.
교사> 다음 시간에는 주어의 다양한 형태 중 마지막 놈 인 절에 대해 이야기 해 볼 꺼에요. 마지막이에 요. 끝이 보이니 좋죠?
학생1> 샘~! 근데 절이 뭐에요? 궁금해요.
교사> 나무아미타불관세음보살~! 궁금하죠? 다음
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수업은 단순히 책의 순서에 따라 내용을 암기하는 식의 수업이었습니다. 그러나 국사과목은 연기순에 따라 큰 줄기를 먼저 암기한 후 이하 세부적인 내용을 암기해야 합니다. 이에 따라 큰 줄기가 되는 내용을 정리하여 먼저 수업한 후 부차
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내용을 기억해 두었습니다. 그 후 집에서 컴퓨터로 수업 내용을 문서로 정리한 뒤에, 수업자료를 다운로드하여 기억한 내용과 맞는지 비교해 보았습니다. 이때 틀린 부분이 있으면 다시 반복하여 시청하였고, 모르는 부분은 인터넷을 적극 이
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수업에서도 꼼꼼하게 내용을 정리하고 문제를 풀 수 있었습니다. 앞으로 감사 업무를 수행할 때에도 이런 꼼꼼함과 정확성을 바탕으로 실수 없이 업무를 처리할 것입니다.
의사소통 능력이 부족했다는 점입니다. 대화를 할 때 상대방의 의견
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내용을 중심으로 해서 유아에게 적합한 학습내용을 정리하고 실제 교육수업과 연결해 보고 싶습니다. 또한 스마트 첨단사회에 접어들며 실행되고 있는 여러 가지 유아 교수법들을 깊이 있는 이론과 실제 원리들을 통해 저만의 독특한 교수법
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내용은 그 날 무조건 복습을 마쳤고 대중교통을 이용하는 시간과 학교 수업 중간의 쉬는 시간에 요약 내용을 정리한 노트를 하루에 5번 이상 봤습니다. 그리고 자투리 시간 이외에는 학원에서 공부한 내용은 보지 않고 학원 공부 이외의 공부
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