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이론 - 매슬로우의 자아 실현 접근
1. 매슬로우와 인본주의 심리학
2. 매슬로우의 욕구위계
3. 욕구의 특성
4. 결핍 및 성장심리학
5. 자아실현에 대한 이해
6. 자아 실현자의 특성
7. 매슬로우의 이론을 옹호하는 이유
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욕구가 발로된다. 다시 안전에 대한 욕구가 어느 정도 충족되면, 애정적 욕구가 유발된다. 그 다음 애정적 욕구가 어느 정도 충족되면, 자존에 대한 욕구가 부각된다. 마지막으로 자존에 대한 욕구가 어느 정도 충족되면, 최정상의 자아실현욕
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이론
1. I.P.Pavlov(1849~1936)
1) 파블로프의 실험
2) 조건반사가 성립하는 원리
3) 조건화의 현상
2. Edward L.Thorndike
1) 시행착오설
2) 쏜다이크의 실험
3) 시행착오의 학습법칙
4) 종속적 법칙
3. Skinner - 작동(作動)조건(條件)형성(形成)
1)
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것이다.
참고문헌
권중돈 외, 인간행동과 사회 환경, 학지사, 2006
한덕웅 외, 인간의 마음과 행동, 박영사, 2004 1. 매슬로우 욕구계층이론
2. 가장 강한 욕구부터 순차적으로 5가지 단계가 무엇인지 설명하고 각각의 특징
참고문헌
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2) 침체
나. 매슬로우의 욕구계층이론
1) 매슬로우 이론과 중년기
2) 욕망하지 못하는 한국의 “아버지”
3) 사회 구조의 변화가 선행되어야 한다.
4) 자아실현을 욕망하는 주체가 되어야 한다.
다. 대안 및 결론
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1.교육목적의 준거
제2장 인간의 교육적 이해
제1절 인간의 본질
1.고정된 인간관
2.Dewey의 인간관
3.조화적 존재
제2절 인간의 욕구
1.Challman의 욕구이론
2.Maslow의 계층적 욕구 이론
제3장 교육목적론의 이해
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이론 - 칼 구스타프 융
제 9장 성격형성이론(3)
1] 성격
2] 성격형성이론 - 성격형성의 환경론
1. 행동주의적 학습이론
2. 사회학습이론(Bandura)
3. 현상학적 성격이론 - 갈 랜섬 로저스
4] 인본주의적 성격이론 - 매슬로우
1. 태아
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이론
1.Carl R. Rogersd의 인본주의 심리학
①실현 가능성
②자기와 자기실현
③유기체의 가치부여 과정
④무조건적인 긍정적 관심
⑤평가
2.Maslow의 자기실현개념
①욕구위계
②자아실현
4)인본주의 심리
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Maslow의 욕구(동기위계) 이론의 교육적 시사점
Maslow의 욕구위계모형에서 학생들이 어느 수준에 머물고 있는지 파악할 수 있다면 학생들의 동기를 효과적으로 유발시키는 데 도움이 된다. 예를 들면 만약 어떤 학생이 생리적 욕구 충족이 필요
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이론
자기효능이론
무력감이론
설명양식
5. 성취목표이론
목표지향성이론
내재적 동기와 외재적 동기 이론
6. 인본주의 동기이론
Maslow의 요구위계이론
실현경향성
유능
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