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성격이 형성된다고 한다. 그는 다섯 단계에 걸쳐 성인이 되면 개인의 성격형성은 종결되는 것을 가정하고, 그 이후에는 성격이 변용되기 어려움을 시사하고 있다. 이에 반해, 에릭슨은 자아의 발달에 따라 전 생애를 8단계로 나누었는데, 이것
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성격발달의 이론을 제시하였다. 그는 세 단계에 걸쳐 성인이 되면, 개인의 성격형성은 종결되는 것을 가정하고, 그 이후에는 성격이 변형되기 어려움을 시사하고 있다. 그런데, 에릭슨은 전 생애를 계속적인 발달의 단계로 보고, 이를 8단계로
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발달론이라고 본다. 둘째, Freud의 이론은 개인의 성격발달이 뚜렷한 5단계를 거쳐서 완성된다고 보았으나, Erikson은 인간의 전 생애를 통하여 계속적 발달이 이루어진다고 보아 8단계 이론을 제시하였다. 즉 Freud는 인생 초기의 3단계, 즉 구강기
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성격형성도 완료되는 것으로 생각하였다. 따라서 이후에는 성격의 변용이 힘들다는 점도 시사하고 있다. 그러나 에릭슨은 인간이 사회적 관계 속에서 성장 발달되기 때문에 죽음에 이르기까지 계속적 발달이 이루어진다고 보았다.
프로이드
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하는 반면 에릭슨은 자아가 인간의 성격을 지배한다고 설명한다.
프로이드는 인간에 내재한 불안과 무의식이 성격발달에 영향을 미친다고 설명하는 반면 에릭슨은 사회적 상호 작용에 기반하여 성격발달을 설명하고 있다.
프로이드는 충동
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하고, 전기 자극이나 벌과 같은 반응이 . 일어날 확률을 높여주는 자극을 부정적 강화인자라고 한다.
III. 반두라의 사회학습이론
발달을 환경에 의해 학습된 것이라는 행동주의와는 달리 사회학습이론에서는 인지과정을 중요시하였다. 사회
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성격이 형성된다고 한다. 그는 다섯 단계에 걸쳐 성인이 되면 개인의 성격형성은 종결되는 것을 가정하고, 그 이후에는 성격이 변용되기 어려움을 시사하고 있다. 이에 반해, 에릭슨은 자아의 발달에 따라 전 생애를 8단계로 나누었는데, 이것
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2. 현대사회 가족구조의 변화에 따른 다양한 가족의 형태
1) 한부모가족
2) 재혼가족
3) 다문화가족
4) 독신가족
3. 다양한 가족의 형태에 따른 문제점
4. 다양한 가족의 형태에 따른 정책방향
5. 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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성격발달의 이론을 제시하였다. 그는 세 단계에 걸쳐 성인이 되면, 개인의 성격형성은 종결되는 것을 가정하고, 그 이후에는 성격이 변용되기 어려움을 시사하고 있다.
그런데, 에릭슨은 전 생애를 계속적인 발달의 단계로 보고, 이를 8단계
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발달론이라고 본다. 둘째, Freud의 이론은 개인의 성격발달이 뚜렷한 5단계를 거쳐서 완성된다고 보았으나, Erikson은 인간의 전 생애를 통하여 계속적 발달이 이루어진다고 보아 8단계 이론을 제시하였다. 즉 Freud는 인생 초기의 3단계, 즉 구강기
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