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매슬로의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점
1) 매슬로의 동기위계설
2) 매슬로의 욕구5단계 모형
3) 매슬로의 동기위계설의 교육적 시사점
(1) 개별화된 학습 환경
(2) 인간 중심적 접근
(3) 성장과 회복을 위한 교육
(4) 삶의
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과정을 순서에 따라 경고반응단계, (저항단계), (소진단계)의 3단계로 설명하였다.
해설: 셀리는 스트레스 자극을 주었을 때 나타나는 비특이적인 스트레스 반응을 다음의 3단계로 나누고 일반적응증후군이라고 하였다.
1단계: 경고반응단계
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과정
메시지 전송 매체
메시지 송수신과 반응
1. 커뮤니케이션이란?
1)정의: 인간 또는 주체간의 정보의 교환
2)커뮤니케이션 채널의 구성
2. 커뮤니케이션의 중요성
*의사소통은 인간관계의 기본
*인간관계에서 수많은 갈등~~>커뮤니케이션
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매슬로 5단계 욕구이론과 4가지 인간유형, 미디어북, 2017. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 매슬로의 욕구위계론이란?
2. 주변의 만성질환자 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오.
3. 대상자의 욕구를 단계별로 적용해보시오.
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옥외 공간 공공시설물 디자인 연구 - 매슬로의 5단계 욕구 이론을 토대로 -. 기초조형학연구, 13(6), 2012.
조재진. 매슬로 유작 『인간 본성에 대한 심층적 고찰』에 대한 번역 및 탐구. 국내석사학위논문 고려대학교 교육대학원, 2021.
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