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모임을 통해 묶는 작업이 필요하다. 앞으로도 용기있는 교사들의 참여를 바라고 자신의 작업을 스스럼 없이 공개하는 터프(?)함도 보여주어야 한다고 생각한다. 1. 머리말
2. 국어수업에서 사용할 수 있는 매체수업모형
3. 맺음말
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수업)의 전략
1. 수업의 수준별 전략
1) 학습목표의 개별화
2) 학습과제의 개별화
3) 학습방법의 개별화
4) 학습절차의 개별화
5) 학습평가의 개별화
2. 개별화의 대상에 따른 전략
3. 집단 조직에 따른 전략
4. 학습자 중심의 첨단매체활용
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위치에 놓이게 됨으로써 불평등의 재생산을 유발시킨다고 보았다. 1. 수업매체
2. 수업매체의 기능적 특성
3. 수업매체 선정 시, 고려할 요소
4. ASSURE모형
5. 매체에 대한 연구
6. 매체의 효과성에 대한 입장
7. 컴퓨터 교육에 대한 비판
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모형(ISD일반모형)
◆ 시청각교육의 사상적 배경
◆ 시청각적 방법의 특징
◆ 시청각교육의 제 이론
◆ 수업매체 ․수업매체
◆ ASSURE 모델
◆ 교수-학습과정에서의 교수매체의 기여도
◆ 시각정보의 유형
◆ 시각정보의 특성
◆ 시
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매체의 선정과 활용이 따라야 한다.
이렇게 학습과제, 학습자의 특성, 수업활동의 상호작용(Interaction)을 통한 수업이 이루어질 때 효과적인 수업이 이루어질 수 있다고 보는 이론이 바로 TTTI수업모형이다.
19. 교육목표
교육이념과 교육목적
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사회적 상호작용
3. 상호텍스트성과 사회적 상호작용의 연계
4. 문학교육에 대한 시사점
Ⅲ. 상호텍스트성과 사회적 상호작용을 연계한 문학수업 방법
1. 수업의 설계
2. 수업 모형
Ⅳ. 나가는 글
참고문헌
<초 록>
Abstract
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모형을 도입한 동기 유발
3) 사진을 도입한 동기 유발
4) ICT를 도입한 동기 유발
Ⅳ. 중국어 수업에 알맞은 매체 및 학습 자료
1. 학습 자료의 개념 및 기능
2. 학습 자료 제작에 있어서 고려해야 할 요소
1) 학생 특성
2) 교사의 자료
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수업모형개발:NIE교육방법을 중심으로.
정 완, “사이버범죄의 주요동향과 형사정책적 과제,” [형사정책연구] 제18권. 경희대학교, 제3호.
임성택, “사이버공간상 명예훼손에 관한 연구”.
김태훈, ['사이버모욕죄' 시대의 난센스], {말} 통권 2
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모형의 효과를 전통적인 게임수업 모형인 기능중심 게임수업 모형의 학습지도안 비교분석을 통해 알아보는 데 목적이 있다. 본 연구에서는 목적을 효과적으로 달성하기 위해 영역 침범형 게임(Invasion Games) 유형의 농구 수업과 네트형 게임(Net
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모형들이 대부분 사회과 수업에서 긍정적 효과를 보여줌으로써 협동 학습의 사용이 사회과의 목표와 가치를 가르치는 데 효과적임이 증명되었다. 이를 근거로 사회과의 어떠한 특성이 협동학습에 잘 부합되는지 그 관련성을 밝히고, 사회과
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수업, 실습과 문헌정보 세미나 활동에서 제가 계획하고 있는 미래 사서교사의 역할에 대한 연구 방법 및 방향에 대해서 교수님들과 동료 학우들과 서로의 의견을 공유하고 토론하는 과정이 이러한 교육대학원 학업 연구를 더욱 체계화 시키
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1. 체육수업 시나리오 기본 틀
2. 수준별수업 시나리오
3. 전술게임모형 시나리오
4. 협동학습모형 시나리오
5. 스포츠교육모형 시나리오
6. 동료교수모형 시나리오
7. 스테이션식 시나리오
8. 포괄형 시나리오
9. 개별화지도 자기점검
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수업과 과외가 끝나고 새벽2시까지 공부를 하였습니다. 수많은 아르바이트 경험과 바쁜 시간들은 인내심과 책임감이 되어 돌아왔고, 이것만은 누구에게도 뒤지지 않을 자신이 있습니다. 맡은 바 끝까지 책임을 지는 건축모형제작원이 되겠습
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모형을 공부해 보고 싶습니다. 사범대를 다니는 형을 통해 알게 된, 수업 모형인데, 이를 보고 매우 흥미롭게 느꼈습니다. 이유는 이해 중심 게임수업 모형은 구조화된, 혹은 통제되고 변형된 게임을 통해 기능의 학습보다는 게임에 대한 전반
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의 연구가 기여할 수 있는 지점을 분명히 설정할 예정입니다.
2) 수업 설계 및 교수·학습 자료 개발
읽기 자료와 쓰기 활동을 통합한 수업 모형을 자체 개발하고, 실험 수업을 위한 교수 자료 및 평가 도구를 제작합니다. 예를 들어, 설명문 읽
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