|
TV (PVR: Personal Video Recorders)
Ⅵ. 선진국의 ITV(인터랙티브TV, 양방향티비) 사례
Ⅶ. ITV(인터랙티브TV, 양방향티비)의 주요쟁점
1. 표준방식 선정
1) 표준화 그룹 및 업계의 주요 표준
2) 표준방식 선정시 고려사항
2. 인터넷 서비스 관련 쟁
|
|
|
매체융합의 해외사례 분석을 통해 본 한국 지역방송의 정책방향 연구, 경성대 디지털디자인대학원
- 윤한영(2005), 종합일간지의 정부광고에 관한 연구 :부산일보와 조선일보를 중심으로, 동아대 언론홍보대학원
- 문종대(2004), 지역언론의 발
|
|
|
시장 기술 보고서” / 2009.08 / by 중소기업청
7) http://www.rfidepc.orkr
8) http://www.dal.kr/blog/002059.html 1. RFID (Radio-Frequency Identification)
2. RFID와 경쟁기술 비교
3. RFID 분류
4. RFID 주파수대역별 특성과 응용분야
5. RFID 장단점
6. RFID 적용사례
|
|
|
시장 기술 보고서” / 2009.08 / by 중소기업청
7) http://www.rfidepc.orkr
8) http://www.dal.kr/blog/002059.html 1. RFID (Radio-Frequency Identification)
2. RFID와 경쟁기술 비교
3. RFID 분류
4. RFID 주파수대역별 특성과 응용분야
5. RFID 장단점
6. RFID 적용사례
|
|
|
매체언어의 개념과 연구의 범주
2. 방송매체언어 특성에 관한 교육
1) 뉴스와 중계
2) 기획물
3) 드라마
4) 쇼
5) 토론/토의
6) 광고
3. 방송매체언어를 통한 국어교육
1) 말하기․듣기
2) 정보 탐색 및 비교
3) 토론
|
|
|
환경
2)고고학의 정보화 추세
(1) 정보량의 증가와 정보교환의 가속화
(2) 전자출판
(3) 디지털 방식의 영구적 기록보관
(4) 새로운 교육매체로서의 활용
3)정보화의 부작용에 대한 검토
3. 결론
|
|
|
티비, 양방향TV)의 개념
Ⅲ. ITV(인터랙티브티비, 양방향TV)의 역사
Ⅳ. ITV(인터랙티브티비, 양방향TV)의 성격
Ⅴ. ITV(인터랙티브티비, 양방향TV)의 시청자행위
Ⅵ. 외국의 ITV(인터랙티브티비, 양방향TV) 사례
1. 인터넷 TV 진영
1) 마이크
|
|
|
매체와 청소년
Ⅲ. 신세대 그들의 문화 속으로
1. 영상시대와 신세대
2. 신세대 문화의 특성
3. 신세대 청소년 문화론
Ⅳ. 대중매체가 청소년에 미치는 영향
1. 가치관관점에 따른 비교
2. 대중매체의 효과
Ⅴ. 청소년의 소
|
|
|
일체 치하의 사회주의운동
2) 포스터모더니즘
3) 인터넷과 대중매체의 발달
(1) 인터넷
(2) 텔레비전과 영화
1) 성경에 대한 비판
(1) 구약의 허구성
(2) 성경의 비윤리성
2) 교회와 기독교 역사에 대한 비판
(1) 기업화된 교회
.
.
.
.
.
.
|
|
|
해석하기 수업
(2) 영화의 한 장면을 만든다고 가정하고 아이디어를 토론하는 수업
(3) 매체언어의 소통 목적과 수용자에 대한 호소력을 이해하는 데 초점을 둔 수업
(4) 같은 사건을 다룬 둔 신문사의 사설을 비교 분석하는 수업
|
|
메뉴펼치기
