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활용되었는가에 대해 알아보았다. 모티프는 이야기를 이루는 독립된 요소들을 일컫는 말인데 인상적인 내용으로 이루어져 있어서 쉽사리 파괴되지 않고 용이하게 기억되는 것을 말한다. 또한 모티프의 구조화란 내용이나 다른 부분적 요소
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매체를 활용한 수업일 것이다.
위에 제시한 다섯 가지 매체 외에도, 플래시 카드, 비디오, 애니메이션, 사진 등의 활용이 있다.
플래시 카드의 예로는 초등학교 2학년인 사촌동생이 플래시 카드를 가지고 구구단 연습을 하고 있는 것을 본 적
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활용 교육 우수 사례
http://www.webzine-ssp.kr/special_theme/77 1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.(20점)
(1) 유아교육에서 교수매체
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어려움.
각 매체의 컨텐츠 또는 주력서비스의 집중도의 차이.
광고효율을 위한 타겟마케팅 필요. 1. 미디어믹스란?
2. 검색엔진별 매체, 이용유저 분석
3. Media Kit
4. 검색엔진의 각 특징과 활용도
5. 미디어믹스 활용 사례
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매체 시대와 문학교육의 역동화 강릉대
서유경 인터넷 매체를 활용한 통합적 문학교육 연구 한국학술정보원 연구원
이채연 인터넷 매체언어 활용의 교수학습 모형과 실제 신라대학교 국어교육과
이광복 외 문학교육의 확장으로서 미디어 교
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