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2. 참고자료
노인 평생교육시설 프로그램 참여 동기와 비참여 요인, 저자 이부일, 출판 한국학술정보, 2010.07.19. 1. 자신의 가치관으로 볼 때 노년기에 주요 요구는 무엇이 될지 한 가지를 선택하고, 선택한 이유에 대해 토론
2. 참고자료
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노인교육의 정의
1)노인사회교육
2)노인여가교육
2.노인교육의 필요성
1)고령화 사회와 노년기의 연장 차원
2)평생교육 차원
3)노년기의 상실감 극복 차원
3.노인교육의 운영원리
맥클러스키 다섯가지 교육욕구
노인교육의 방법
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맥클러스키(Howard McCl)가 노화에 관한 백악관회의의 노인교육에 대한 배경으로 논의한 내용은 노인의 학습 요구로 잘 알려진 예다.
하워드 백클러스키(H. McClus, 1974)는 노년기 학습 요구를 다음의 다섯 가지로 분류하였다.
대처적 요구: 노인은
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노인교육의 의미)
노인교육 강의안.
한국갤럽조사연구소(1990). 한국노인의 생활과 의식구조. 노인들의 학습욕구
노인교육의 요구
1) 노인의 욕구
2) 노인의 학습욕구
3. 노인교육의 목적
1) 노인을 위한 교육
성공적인 노인
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노인이 될 수 있을 것이다.
4. 노인의 교육적 욕구(Howard Y. Mcclusky)
맥클러스키는 노인들이 왜 교육에 참여하게 되며, 교육을 통해 무엇을 얻고자 하는가에 대하여 [노인문제에 대한 백악관회의]에 제출한 보고서에서 다음과 같이 다섯 가지의
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다섯가지 요소 단계별 핵심 키워드 제시) + (각 단계에 대한 예시)
cf)기계적으로 암기한 것처럼 이야기하는 것이 아니라, 완전 이해하고 숙지한 모습을 보여준다.
(논리적,전문적인 모습으로 이 학생이 학습능력을 갖추고 있고, 학업수행능력
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노인 병동에서 약 1년 간 근무하면서 환자를 대하며 …
자기소개서 여덟
1. 성장과정
부모님께서는 학업성적보다 인성교육에 관심이 많으셨습니다…
2. 성격의 장단점
“다음 아르바이트생도 너만 했으면……”
3. 생활신조
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