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맹자의 왕도주의, 울산대학교출판부, 1997.
2. 김종무 지음, 맹자신해, 민음사, 1994.
3. 맹자 지음, 박경환 옮김, 맹자, 홍익출판사, 1999.
4. 양구오롱 지음, 이영섭 옮김, 맹자평전, 미다스북스, 2002. 1. 맹자의 생애 및 일화
1) 맹자의 생애
2) 맹
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맹자가 학교 근처의 면학적 분위기에 적응해 공부를 열심히 하게끔 교육적 환경을 만들어주었다. 이외에도 학업에는 인내와 열성이 중요하다는 잊지 못할 교훈을 주기 위해, 베틀 위의 베를 찢어버린 맹모단기(孟母斷機)의 일화로 유명하다.
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맹자교육철학사상체계여비판, 태북 정중서국, 1973
◎ 미우라 도우사꾸, 박재주 외 역, 중국윤리사상사, 서울 원미사, 1997
◎ 안종수, 공자의 학설 이론과 실천, 1996
◎ 오진탁, 감산의 노자풀이, 서울 서광사, 1990 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 맹자 사상
1.
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맹자(孟子)는 몰락한 노(魯)나라의 왕족 후손이라고 추정할 수 있다.
맹자 책에는 맹자의 일생에 대해서 별달리 언급한 것이 없다. 사마천의 사기도 마찬가지이다. 맹자의 젊은 시절 삶에 대해서 몇 가지 야사에 가까운 일화가 전해진다. 맹자(
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맹자는 교사와 학생의 조화를 매우 중시하여, 교사와 학생이 서로의 기준을 엄격히 지키면서 조화를 이루어야 교육의 효과를 거둘 수 있다고 보았다.
5. 맹자가 말하는 교육환경의 중요성
\'맹모삼천지교\'라는 유명한 일화가 있다.
맹자의 어
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