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마을과 연계된 외부공간 조성으로 보다 넓은 私的 外部空間을 창출할 수 있어야 할 것이다.
4. 현대주택은 실내의 내적질서에 비중을 두기 때문에 옥외공간에 대한 개념이 부족하고 높은 담장으로 인해 정원의 privacy는 확보되나 활용도가 낮
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사랑이여.
나는 또 누구에게 줄꼬,
마음씨가 옹색해서
삼시 세끼를 내 먹다 남은 찌꺼기
비릿한 것의
비릿한 그 오장육부 말고는
너에게 준 것이라곤 나는 아무 것도 없다.
아무것도 없다. 허구한 날 손가락 끝이 떨리가만 하고
나는 너에게
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머리는 배광면에서 66.6센티미터나 튀어나와 입체상에 가까울 정도로 사실적이며 몸체는 바위면을 이용하여 부피없는 선각으로 새겨놓았지만 불상의 몸체는 빈약하게 느껴지지 않는다.
바위 자체가 갖고 있는 양감이 둥근 머리와 충분한 균
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느끼는 황당함을 느끼지 못하고 당연한 것처럼 받아들인다. 그것은 아마 우리가 체감하는 생활 속에서 일어나기 때문에 그럴 것이다. 영화는 이러한 점을 이해할 수 없는 장면을 통해 제시한다.
루이 브뉘엘은 <욕망의 모호한 대상>에서
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아닌가 생각한다. 앞으로도 미의 관한 문제는 심화될 것이라고 생각한다. 그에 대해서 제 1자와 제 2자가 취해야 하는 입장은 무엇일까? 그리고 영화의 마지막 장면에 할 라슨이 샤나한에 대한 마지막 선택 후, 환하게 웃을 수 있는 것처럼 우
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아닌 이 시대의 학문을 주도하고 있는 우리 대학생들로부터 출발해야 한다고 본다.
수입 문화에 우리 젊은이의 정서에 맞는 신나는 요소가 있다면 그것을 미치도록 즐기는 것도 젊은이의 특권일 것이다. 문화란 당연히 느끼고 즐기라고 있는
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사랑은 사랑을 낳고
4·6판 300면
13,000부
상담교사 및 학생상담 자원봉사자
1997
세상에서 가장 소중한 부모이야기
4·6판 342면
20,000부
초·중·고등학교 및 시민단체
1998
새로운 대학입학제도와 교육비젼 2002 : 새학교문화창조
4·6판 142면
800,000부
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머리 좋아지는 법
문정화,안데르센
재능문공사
다섯개의 완두콩
이상배
꿈이 있는 집
상상력을 키우는 과학
김영환
청솔
꾸러기네 교실
엄기원
꿈동산
정말 쌤통이다
허순봉
슬기
예절
신사임당
홍윤기
예림당
음악천사의 사랑
이강숙
비룡
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마을의 풍습을 상기하면서 ‘아배’와 ‘큰 아바지’를 떠올리고 있다. 성숙한 자아가 느끼는 본원적인 고독을 그 나름대로 완화시켜 줄 수 있었던 것은 ‘부성’이 아니었는가 하는 추측을 해 보게 된다.
자연과 풍물의 경우에도 마찬가지
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느끼는 것
4. 공교육에 대한 정부정책
1) 이명박 정부의 교육 정책 상황
2) ‘학교 자율화 추진’ 정책
3) 현 정부의 교육 정책의 양면성
5. 외국의 공교육 제도와 정책
1) 각국의 학제현황
2) 각국의 교육과정 및 최근동향
3) 각국의
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