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머리 공부: 의지, 분별, 협력, 직관인식, 창조)
2) 기술 훈련(몸 공부: 新화랑신도, 이타실천)
3) 구조 이해(가슴 공부: 마음, 정신, 명상, 영혼)
4) 관리 훈련(몸 공부: 분별, 행동, 자아실현)
Ⅷ. 홀리스틱교육의 교사 역할
1. 교육(Education)의 정
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머리가 아닌 가슴으로 실천한다면 학생들은 자신의 정체성에 대한 인식을 하게 되며, 이웃과 지역 사회에 대한 사랑을 인식하고 실천하여 진정한 공동체 의식을 형성할 수 있을 것이다.
참고문헌
교육부(1997), 도덕과 교육과정, 교육부
권혁내
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머리말
II. 자치경찰의 의의
1. 자치경찰제의 개념
2. 자치경찰제의 근거
(1) 이론적 근거 : 경찰의 기능 변화
3. 현행 경찰제도의 문제점과 자치경찰제의 도입필요성 및 기대효과
(1) 현행 경찰제도의 문제점
(2) 자치경찰제의 도입
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아닌 Lady Emily가 광기어린 사랑을 치닫게 한 것은 신분에 따른 행동 압박감, 마을사람들의 기대감이 아닌 Emily 스스로라고 생각한다.
Lady든 노예든 상관없이 진정한 사랑을 하는 사람의 마음과 행동은 다 아름답다. 반대로, 어긋난 사랑을 하는
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생각도 하게 되었다.
짧은 방문을 마치고 돌아오면서 자신감도 없고, 자신이 얼마나 사랑받는, 귀중한 존재임을 잊고 살던 아이들에게 행복하고 긍정적인 삶을 살 수 있도록 돕는 그런 곳이 들꽃피는 마을이 아닌가 생각되었다. 없음
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사랑은 가슴으로 느끼는 것이지, 손발로 돌본다고 해서 다 되는 것이 아니다.
우리 엄마들은 지금 자신만의 길을 가려는 자녀에게 박수쳐주지 않고, 엄마의 기준에 통과할 꿈을 갖길 강요한다.
그러고는 그것이 자녀의 꿈인 양 내세우며, “
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.’ 앙드레 지드는 이 소설을 통하여 현실적인 세속적인 사랑이 아닌 관념적인 사랑, 즉 정신적인 사랑을 강조하고 끝없는 희생이 동반 되어야 한다는 것을 보여 준 것 같다. 종교적인 색채를 강하게 하여 독자들로 하여금 생각으로 느끼는 감
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사랑하는 마음을 느끼는 것, 즉 생태학적 조망수용을 하게 한다.
6. 다시 자동차를 타고 탐험진행하기
아바타는 다시 자동차를 타고 탐험을 계속 이어나가게 된다. 유아는 탐험을 OUT을 클릭하면 종료할 수도 있으며, 다른 대륙을 선택하여 산,
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아닌 관념적인 사랑, 즉 정신적인 사랑을 강조하고 끝없는 희생이 동반되어야 한다는 것을 보여 준 것 같다.
종교적인 색채를 강하게 하여 독자들로 하여금 생각으로 느끼는 감동적인 사랑이 아니라 가슴으로 서서히 스며들도록 하는 경건함
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아닌 사람은 가슴이 없는 것이고, 나이 들어 보수가 아닌 사람은 머리가 없는 것이다.>라는 말처럼 아직은 가슴이 있는 사람으로 세상을 바라보고 싶다.
Ⅴ.나가며
지금까지 <탄핵>이라는 주제 아래 내가 인지한 것들과 주변 상황들에
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