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다.
5 종류 이상
수준별과제제시
교사확인
형성평가
◎젖혀 뛰기와 가위뛰기의 방법을 순서대로 설명하시오.( )
◎멀리뛰기의 과학적 원리를 말하시오.(수직속도는 줄이고 수평속도를 배가시킨다)
◎멀리뛰기의 구성요소를 쓰시오.(도움닫기
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지도안 (윤기양 저/ 산과들)
★ 최신 체육과교육론 (이정우 이순천 전윤수/ 대경북스)
★ 체육 실기 지도의 실제 (대구교대 체육교육 연구회/ 교육출판사) 1. 교 재 관
1) 단원의 개관
2) 멀리뛰기의 역사
3) 내용구조
2. 학 생 관
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멀리뛰기를 해야 했던 경험을 발표해 보세요.
▶ 학습 목표 확인
▶ 학습활동 안내
Ss: 저요./ 없어요.
- 수업에 참여할 수 없을 정도로 불편한 학생은 양호실에 가서 치료하고, 나머지는 수업에 참관 또는 참여한다.
Ss: 양팔 간격 좌우로 나란
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육상운동에 대한 협동학습의 평가방법에 대하여 바람직하다고 생각하는가?
20
17
50
42.5
15
20
37.5
50
5
2
12.5
5
0
1
0
2.5
0
0
0
0
8. 육상운동을 평생체육활동 종목으로 활용하고자 하였다.
표Ⅶ-9. 육상운동을 평생체육활동 종목으로 활용하겠는가?에
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지도안
교과
일시
지도교사
학습주제
도서관 자료을 활용한 문제해결
학습형태
전체학습/조별학습
학습목표
도서관의 자료를 이용하여 주어진 문제를 해결할 수 있다.
장비/시설
학습지
과 정
교 사
학 생
자 료
도입
도서관의 시설과 자료,
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