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연구소
장세진 지음(2004), 한국기업의 글로벌 경영 성공 사례집2, 박영사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 제품의 정의
Ⅲ. 신제품개발의 중요성
Ⅳ. 신제품개발의 과정
Ⅴ. 신제품개발과 마케팅 전략
1. 전략적 영역
2. 신제품 활동 목적
3. 달성해야
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우수사례를 일반화하여야 한다
5. 특기?적성교육 담당자 면담에서 제기된 문제점을 개선해야 한다
Ⅵ. 직업탐색(진로탐색)과 학교선택
1. 일반계 고등학교(후기 선발)
2. 실업계 고등학교(전기 선발)
1) 공업계 고등학교
2) 상업계 고등학
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우수 행동 사례 작성
5) 제5단계: 역량 모델의 검증 및 결과물 정리
6) 제6단계: 육량중심 인재육성 학습체계 및 과정 개발
7) 제7단계: 자기계발 계획 수립 및 실행
Ⅵ. 핵심역량의 워크샵
1. 전략은 혁명이다
2. 회사의 핵심역량(노하우)을
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개발과 그에 맞는 교수 학습 방법의 구안이 시급하다. 그러나 최근에 수준별 교육과정에 대한 연구 결과들은 학생들 수준에 따라 내용과 자료를 달리하고 있기 때문에 부작용을 낳고 있음을 볼 수 있다. 학생의 개인차를 고려해 다양한 학습
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연구의 전개방향
1.변혁적 리더십
2.카리스마적 리더십
Ⅲ.가치중심의 리더십
1.기업의 기본사명
2.인재육성과 가치중심리더십
3.행동으로 모범을 보여라
4.Vision부여와 능력개발
5.Self-Leader와 자율경영
Ⅳ.미래사회의 리더십
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자기조절을 기를 수 있는 활동계획
1) 소집단 독서교육 활동계획
(1) 독서와 독서교육
(2) 유아기 독서교육의 개념
(3) 독서능력에 대한 발달단계
(4) 독서자료에 대한 이해
(5) 독서교육 프로그램
(6) 독서교육 프로그램 활동계획안
(7) 사후
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연구, 한국인적자원관리학회, 2010
- 편집부, 취업? 이직? 자신을 세일즈 하라, 네오넷코리, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이직의 정의
Ⅲ. 이직의 범위
Ⅳ. 이직의 효과
1. 부정적 효과
2. 긍정적 효과
Ⅴ. 이직의 결정요인
Ⅵ. 이직의 선행연구
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개발센터, 인사매니지먼트 2006년 4월호
장민주(2008)「신입사원 멘토링에서의 멘토 특성과 멘토링 효과에 관한 연구」서강대학교 대학원
李允花(2004)「멘토링 기능이 멘토링 효과에 미치는 영향에 관한 연구-자기효능감의 조절효과를 중심으
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연구소
- 이인재(2012), 쉽게 풀어쓴 인재교육학, 탑스팟
- 조정주(2012), 글로벌 인재 학습법, 담소 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인재교육의 ICT(정보통신기술)
1. 학습의 자율성 및 유연한 학습활동 제공
2. 자기주도적 학습환경 제공
3. 창의력 및 문제 해
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개발 연구, 서울 : 한국교육개발원, 1997
ⅳ. 박주영 외, 미술교육, 서울 : 형설출판사, 1993
ⅴ. 이규선·김동영·전성수 공저, 미술교육학개론, 서울 : 교육과학사, 1994
ⅵ. Elliot W.Eisner, 새로운 눈으로 보는 미술교육, 서울 : 예경, 1995 Ⅰ. 서론
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