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말하고 싶다. 처음에 메모의 기술이란 책을 접했을 때, 정말 딱딱한 책에 불과 할 것이란 편견 속에서 읽어 내려가기 시작했지만 책을 한 장 한 장 넘길 때 마다 글의 타당성에 맞장구를 치며 저절로 고개를 끄덕거리며 읽어 내려갔다.
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감상문(독후감)의 지도 시 유의점
1. 책을 꼼꼼히 읽으며 메모하는 습관
2. 다른 사람의 독서감상문을 많이 읽는다
3. 내의 내용을 먼저 이야기로 표현한다
4. 의무적인 동기 쓰기
5. 줄거리만 장황하게 많이 쓰는 경우
6. 상투적인 마무리
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중요성을 인식시켜주지 못했기 때문에 생겨난 결과이다. 따라서 듣기가 일상 대화와 교실 상황에서 정보 획득의 중요한 활동임을 학습자들로 하여금 인식하게 할 필요가 있다. 이러한 점과 연관시켜, 학습자에게 자신의 듣기 활동을 조절하
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중요성 법칙
6,단선화 법칙
7,형식화 법칙
Ⅳ.설화의 형태에 따른 내용
1,신화
2,전설
3,민담
Ⅴ.설화의 특징
1,민중적 성격
2,구전적 특징
3,허구적 특징
4,산문의 형태
5,기회의 다양성
6,산문
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메모하면서 듣기
일기문이나 생활문을 문장 부호를 나름대로 넣어서 문서작성기로 써보기
그룹별 과제물을 일정한 편집 양식에 맞게 문서작성기로 작성하기
생일 안내장과 가족 신문을 문서작성기, 멀티미디어 자료를 활용하여 만들어 보
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