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자기업은 이러한 강제적인 재투자의 경우까지도 대비하는 것이 바람직하다. 1. 해외투자의 기회요인(Opportunity Factors)과 제약요인(Threat Factors) 분석
2. 기업내부의 강점(Strength)과 약점(Weakness) 분석
3. 해외투자자의 국내허가요건 분
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신사, 1998
5. 곽해선, 꼭 알아야 할 IMF 경제, 이십일세기북스새날, 1998 I. 서 론 1
II. 본 론 1
1. 금융위기의 개념 1
2. 금융위기에 관한 가설 소개 2
1) Krugman의 제1세대 외환위기 모형 2
2) Obstfeld의 제2세대 외환위기모형 3
3) Krugman의 도덕적
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평생교육과 사회교육의 범위
Ⅳ. 미국의 평생교육
1. 역사적 전개 및 현황
2. 담당 기관 및 단체
Ⅴ. 평생교육 사업의 특성
Ⅵ. 평생교육의 문제와 전망
1. 양과 질의 협정(trade-off) 문제
2. 평생교육의 전망
Ⅶ. 결론
<참고문헌>
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, 2011
경영학의 진리체계 - 윤석철 저, 경문사, 2012
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 I. 재무관리의 성격
II. 재무관리의 목표
III. 재무관리의 기능
IV. 재무관리조직
* 참고문헌
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신관리대상축소
30대 그룹에서 10대 기업으로 축소
10대 그룹도 폐지하는 것이 바람직
계열사간 상호지급보증 축소
현행 자기자본의 200%에서 1998년까지 100%로 축소, 2001년까지는 완전해소
채무보증은 금융기관의 요구에 따른 관행이므로 정부
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문제영역으로서 국제적 재무보고시 화폐단위의 상이함과 타국에서의 자금조달시 발생하는 화폐단위 환산문제, 회계이론이나 실물가 국제간에 상이함으로서 발생하는 회계의 국제적 비교문제, 국제적 회계 및 감사기준의 확립문제 등이다.
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문제를 해결하는 데 도움이 되었다.
3. 나 자신을 이해하는데 도움이 되었다.
4. 마음을 편하게 하는데 도움이 되었다.
5. 앞으로 내 문제에 대해 스스 로 해결할 수 있는 자신감이 생겼다.
6. 나의 주위의 사람들을 이해하 는데 도움이 되었다.
7.
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신용등급에 치명적 : 실제로 대출을 받 지 않았더라도 급격히 떨어뜨릴 수 있음. 단순상담과 대출상담의 구분이 중요
*단순상담 : 대출의 가능 여부를 물어보는 것
*대출상담 : 얼마나 빌릴 수 있는 지 물어보는 것
②타인이 자기 신용정보를
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은행제도의 준내부화
3) 비통화금융기업의 내부화
2. 자금조달 지렛대로서 분사적 다각화
1) 분사적 다각화와 ‘준’내부자본시장
2) 상호출자와 분사적 다각화
Ⅲ. 재벌다각화의 정부개입
1. 개입에 관여하는 기관의 위상과 성격은 그
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은행 예금식 교육 방법의 비대화적, 비의사소통적 성격을 띤 '예탁금'과는 달리, 문제 제기식 프로그램은 매우 대화적인 것으로 학생들이 자기네 생성주제들을 찾게 되는 그 세계에 대한 세계관에 의해 체계화된다. 그 자신으 세계관에 의해
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