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명성교회와 포항 중앙교회를 비교해 보았다. 문서로서 비교하기에는 역 부족이지만, 중등부의 예배와 교육이 어떻게 이루어지는지 우리는 볼 수 있을 것이다. 두 교회는 대규모의 교회로써 부서의 재정과 여건들이 청소년들의 눈높이에 맞게
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교회는 교회로서의 의의를 상실하게 될 것이며 더욱 생명을 잃고 자라지 못할 뿐 아니라 죽어가는 교회가 되고 말 것이다. 그러므로 사도 훈련과 선교적 사명은 가히 절대적이라고 할 수 있다.
황방남저, 위의 글, p35.
11. 신학교육 수준의 향
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교육교회」,(서울:장로회신학대학교기독교교육연구소,1988년4월호)
9.교회학교계단공과1, 말씀과 삶 초등부교사지침서, 한국장로교출판사,1993.
10.교회학교계단공과3, 말씀과 삶 중등부교사지침서, 장로교출판사,1991)
11.교회학교계단공과3, 말
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교회 교리에 포함된 요점
2. ?본성?(nature)과 `인격`(person)
1) 본성-본질(essence), 실체(substance)
2) 인격
3. 신성과 인성간의 연합
1) 신성의 현현
2) 인성의 완전성
4. 성경적 근거
Ⅴ. 예수그리스도의 이름
Ⅵ. 예수그리스도의 교육
1. 쉽게
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교육>>
(3) 파리(paris) 대학
-설립 : 1150~70년경
-특징 :
① 전형적인 유럽 대학의 성격을 띄고 있다.
교수들에 의한 대학 => 교수가 대학의 주체이다.
② 신학과 철학의 중심지- 13,14세기에 신학부로서의 최고 권위의 대학으로
입지를
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